如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器②的名称_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为________,若用D装置收集氧气,当观察到气泡冒出时,便可开始收集。
(3)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,反应的化学方程式为________。
(4)实验室制取二氧化碳应选用的装置组合是_____(填序号),反应的化学方程式是________。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点________。
(5)已知:一氧化氮(NO)是一种无色气体,极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2)。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,某兴趣小组同学设计实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去):B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。(铜丝和金属丝都可以上下移动)兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后,进行了以下操作:先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2,观察到装置C中石灰水变浑浊后,将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。
①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是________;
②写出C中变浑浊的化学方程式________;
③证明E中收集到的气体是NO的方法是________。(简要写出操作、现象)
水是重要的自然资源合理开发利用水资源,推进社会发展与进步。
(1)自然界中的水含有较多杂质,净化过程中加入活性炭,是利用其________性。
(2)天然水具有一定的硬度,日常区分硬水和软水可用的物质是________。
(3)水作为原料,可获得多种产品。
①工业上常用水制取水煤气原理为:C+H2OCO+H2;该反应所属基本反应类型为________。
②用一氧化碳和氢气制取二甲醚的微观过程题图所示,该变化过程中,参加反应的一氧化碳和氢气的分子个数比是________。
下图1为某种柑橘的部分营养成分,图2是柑橘汁的三种包装。
请回答:
①图1中的钙、钾、磷是指________(填字母)。
A分子B原子C元素D单质
②柑橘类水果中富含的________可以预防坏血病。
③图2中的三种包装材料属于合成材料的是________(填字母)。
④柑橘适宜生长在pH为6左右的土壤中.若某土壤的pH为3,要经改良后方可种植柑橘。下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是________。
A生石灰B熟石灰C过磷酸钙D草木灰(主要成分碳酸钾)
A. B. C. D为初中化学常见的物质,且都含有一种相同的元素,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示某一种物质经一 步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)下列说法错误的是:
A.若物质B、C的组成元素完全相同,则物质D可能是碳酸
B.若物质A、B的组成元素完全相同,则物质D可能是碳酸
C.若物质B、C的组成元素完全相同,则转化①②的基本反应类型一定是化合反应
D.若物质A. B的组成元素完全相同,则转化①②的基本反应类型一定是分解反应
向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,下列4个图像能正确反应烧杯内的某些物理量变化趋势的是( )
A.①③ B.①②④ C.②④ D.①②③
推理是学习化学的一种重要思维方式。以下推理正确的是()
A.催化剂在化学反应前后质量不变,则反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B.铝表面的氧化铝薄膜起到保护作用,则铁的表面的铁锈也起保护作用
C.洗涤剂除去衣服上的油污是乳化作用,则汽油除去油污也是乳化作用
D.碱性溶液能使酚酞溶液变红色,则能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性