下列物质由离子构成的是
A.水 B.氯化钠 C.铜 D.氧气
下列物质加入水中，不能形成溶液的是
A.面粉 B.蔗糖 C.食盐 D.氯化钾
饼干放在空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有
A.氧气 B.稀有气体 C.水蒸气 D.氮气
下列物质中，计入“空气污染指数”的是（ ）
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物
下列典故中，主要体现化学变化的是
A.火烧赤壁 B.刻舟求剑 C.草船借箭 D.凿壁偷光
2020年春节，受新冠肺炎疫情影响，许多人宅在家中在厨房练就了一身厨艺。小苏打和食盐是厨房中常见物质。现有一包白色固体，可能由碳酸氢钠、氯化钠中的一种或两种物质组成。某化学兴趣小组的同学展开了系列研究。
（一）定性分析
（实验目的）确定白色固体的组成
（实验方案）：如图1所示：
（实验结论）小明同学经过上述实验得出结论：该白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。
（1）步骤①发生反应的化学方程式是________；
（2）步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替，如________；
（3）兴趣小组同学认真研究讨论后认为，此方案不能得出小明同学的结论。一致认为要将上述方案中使用的一种试剂进行调换，如仍出现上述现象，则小明同学的结论正确。调换措施是________。
（二）定量分析
（实验目的）测定该白色固体中碳酸氢钠的质量分数
（实验方案）该小组利用图2所示的实验装置（固定装置已略去，装置气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。
（1）首先称取8克该样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是________（填序号，可重复选择）
a称量装置丙的质量
b打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹
c打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞
（2）如果没有装置乙，会造成测定结果________（填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（3）装置丁的作用是________。
（4）在所有操作、实验步骤均正确的前提下，若测得丙装置的质量增加2.2克，则该白色固体中碳酸氢钠的质量分数为多少________？（写出计算过程）
（三）拓展延伸：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。
已知：本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。则：
（1）图1中，BC段发生反应的化学方程式为________;
（2）图2中，DE段温度变化的原因是________。
