下列物质分类正确的是（ ）
A.纯碱、烧碱属于碱
B.塑料、羊毛属于合成材料
C.石灰水、合金属于混合物
D.鸡蛋、水果属于蛋白质
“环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是（ ）
A.
B.
C.
D.
下列过程中发生了化学变化的是（ ）
A.用水制冰 B.用粮食酿酒 C.用干冰降雨 D.用木材制桌椅
向盛有11.4gNa2CO3和Na2SO4的固体混合物的烧杯中，缓慢加入溶质质量分数为10%的稀硫酸，放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系如图10所示。请计算：
（1）生成二氧化碳的总质量为 。
（2）配制200g质量分数为10%的稀硫酸，需质量分数98%的浓硫酸 g。
（3）当加入稀硫酸至图中A点时，溶液中溶质的质量分数（烧杯中为不饱和溶液）。
同学们用“硝酸钡、氢氧化钡、碳酸钾”三种物质的溶液进行实验。
（1）甲组同学用______测得碳酸钾溶液的pH大于7，同学们因此推理得知：呈碱性的溶液不一定是碱的溶液。
（2）乙组同学按如图所示进行实验，此时观察到的实验现象是______，请写出其中一个反应的化学方程式________。实验完毕，充分振荡U形玻璃管，将管内的物质过滤。同学们对滤液成分进行了进一步的探究。
（提出问题）滤液中除K+，还含有什么离子？
（作出猜想）猜想一：含有OH-、NO3-、CO32-
猜想二：含有Ba2+、______（填离子符号）
猜想三：含有OH-、NO3-
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想一正确 |
（评价与交流）
（1）你认为乙组同学们的结论________（填“正确”或“不正确”），理由是________。
（2）同学们经过讨论后一致认为：若将硫酸钠溶液换成足量的________，就能确定滤液中的离子成分。
根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称：_______。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制O2，反应的化学方程式是______，如需控制反应速率发生装置最好选用______。
（3）可用E装置收集二氧化碳，是因为______，若用F装置收集氧气，当观察到________时，开始收集。
（4）SO2是有毒气体，密度比空气大，易溶于水。实验室用如图所示装置收集
一瓶干燥的SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是：____→____→____→____→ ⑤（填序号），图中NaOH溶液的作用是_________。
