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归纳是学习的重要方法,小明在学习完酸、碱、盐后,总结出图5所示物质之间的反应关系...

归纳是学习的重要方法,小明在学习完酸、碱、盐后,总结出图5所示物质之间的反应关系(图中短线连接的物质能相互反应),请完成下列空白:

(1)图中的物质A可能是______(填物质类别)

(2)金属B与稀盐酸反应有气体放出,则B在金属活动性顺序中位于______的前面。

(3)写出一个符合反应①的化学方程式______

(4)为验证反应②,可以选择下列______(填序号)两种物质进行反应。

A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH

(5)稀盐酸和稀硫酸化学性质相似,是因为它们的溶液中都含有_______

 

金属氧化物 氢 NaOH+HCl=NaCl+H2O AC H+或氢离子 【解析】 (1)图中的物质A可能是:金属氧化物;酸可以与金属氧化物反应产生盐和水; (2)金属B与稀盐酸反应有气体放出,则B在金属活动性顺序中位于氢的前面。 (3)反应①氢氧化钠与稀盐酸反应产生氯化钠和水的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O。 (4)为验证反应②碱与盐反应,可以选择硫酸钠(盐)与氢氧化钡(碱)反应产生硫酸钡沉淀和氢氧化钠; 故选:A和C; (5)稀盐酸和稀硫酸化学性质相似,是因为它们的溶液中都含有氢离子,显酸性。  
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考点分析:
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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:

 

(1)t3时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _________

(2)t2时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l时变为不饱和溶液的是________

(3)A中含有少量的B,可采用____________(降温蒸发”)结晶的方法提纯A物质。

(4)t3时,若用A、B两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量A_______B(“>”、“<”、“=”)。

 

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宏观辨识和微观探析是中学化学学科核心素养之一。

(1)根据下列粒子的结构示意图,回答问题:

①若A表示某元素的原子,则X____

②属于同种元素的是____(填字母)

C元素位于元素周期表中第_____周期。

(2)图是某个化学反应过程的微观示意图,据图回答:

①甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是______

②该反应中甲和乙的分子个数比为_____

③由该图还可获得的信息有_____(写一点)

 

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下列物质中,选择符合题意的物质,将序号填在相应位置。①硝酸钾 ②明矾 ③稀有气体 ④碳酸氢钠  ⑤不锈钢 ⑥维生素C

(1)通电能发出有色光的是______

(2)缺乏会引起坏血病的是______

(3)净水时用作絮凝剂的是______

(4)可用作复合肥料的是______

(5)可用于治疗胃酸过多的是_____

(6)可制作医疗器械的合金是_____

 

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用化学用语填空。

(1)2个硫原子________

(2)地壳中含量最高的元素________

(3)两个氯离子________

(4)+6价的硫的氧化物________

 

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下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气

B.浓硫酸敞口放置一段时间

C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

D.向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸

 

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