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请运用化学知识回答以下问题: (1)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的__...

请运用化学知识回答以下问题:

(1)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的_______作用。

(2)日常生活中可用________鉴别硬水和软水。

(3)野炊时,用木炭进行烧烤,烤牛肉串时将木炭架空,目的是为了_____;野炊结束时,为防止引起火灾,将燃烧的余烬用沙土覆盖,这是利用了灭火原理中的_________

(4)废弃铁锅回收利用的意义是________

 

吸附 肥皂水 增大与氧气的接触面积 隔绝氧气 节约金属资源 【解析】 (1)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用,可以吸附有毒物质。 (2)日常生活中可用肥皂鉴别硬水和软水,分别混合搅拌后,浮渣多、泡沫少的是硬水,反之是软水。 (3)野炊时,用木炭进行烧烤,烤牛肉串时将木炭架空,目的是为了增加空气浓度,增加木炭与氧气的接触面积,使木炭更加容易燃烧;野炊结束时,为防止引起火灾,将燃烧的余烬用沙土覆盖,这是利用了灭火原理中的:隔绝空气(助燃物); (4)废弃铁锅回收利用的意义是:节约金属资源。  
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考点分析:
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归纳是学习的重要方法,小明在学习完酸、碱、盐后,总结出图5所示物质之间的反应关系(图中短线连接的物质能相互反应),请完成下列空白:

(1)图中的物质A可能是______(填物质类别)

(2)金属B与稀盐酸反应有气体放出,则B在金属活动性顺序中位于______的前面。

(3)写出一个符合反应①的化学方程式______

(4)为验证反应②,可以选择下列______(填序号)两种物质进行反应。

A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH

(5)稀盐酸和稀硫酸化学性质相似,是因为它们的溶液中都含有_______

 

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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:

 

(1)t3时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _________

(2)t2时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l时变为不饱和溶液的是________

(3)A中含有少量的B,可采用____________(降温蒸发”)结晶的方法提纯A物质。

(4)t3时,若用A、B两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量A_______B(“>”、“<”、“=”)。

 

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宏观辨识和微观探析是中学化学学科核心素养之一。

(1)根据下列粒子的结构示意图,回答问题:

①若A表示某元素的原子,则X____

②属于同种元素的是____(填字母)

C元素位于元素周期表中第_____周期。

(2)图是某个化学反应过程的微观示意图,据图回答:

①甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是______

②该反应中甲和乙的分子个数比为_____

③由该图还可获得的信息有_____(写一点)

 

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下列物质中,选择符合题意的物质,将序号填在相应位置。①硝酸钾 ②明矾 ③稀有气体 ④碳酸氢钠  ⑤不锈钢 ⑥维生素C

(1)通电能发出有色光的是______

(2)缺乏会引起坏血病的是______

(3)净水时用作絮凝剂的是______

(4)可用作复合肥料的是______

(5)可用于治疗胃酸过多的是_____

(6)可制作医疗器械的合金是_____

 

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用化学用语填空。

(1)2个硫原子________

(2)地壳中含量最高的元素________

(3)两个氯离子________

(4)+6价的硫的氧化物________

 

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