某兴趣小组进行一氧化碳还原氧化铜的实验(该实验条件下氧化铜被完全还原为金属铜)，实验完成后得到了8 g金属铜。试计算实验过程中至少消耗的一氧化碳气体的质量是多少？
某学校科学兴趣小组设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否导致地球温室效应增强。他们的实验和操作步骤如下：
Ⅰ．在两只相同的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如上图所示)，观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ．阳光持续照射，间隔一定时间测量两只玻璃瓶温度值，并记录在下表中：
时间 | 9︰23 | 9︰28 | 9︰33 | 9︰38 | 9︰43 | 9︰48 | 9︰53 | 9︰58 | 10︰06 | 10︰11 | 10︰25 |
甲瓶温度/ºC | 13.0 | 19.8 | 23.5 | 26.0 | 26.4 | 27.0 | 27.5 | 27.8 | 28.0 | 28.0 | 28.1 |
乙瓶温度/ ºC | 13.0 | 19.0 | 22.8 | 25.0 | 26.0 | 26.5 | 27.0 | 27.4 | 27.9 | 28.0 | 28.1 |
请完成下列空白：
(1)往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是_________________________________。
(2)该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是__________。
(3)有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为有什么问题？(写出一点即可) _________________________________。
请根据下图所示的装置，回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_______________。
(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式：___________。
(3)在A图中，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是____________________________。
(4)如B图所示，将1瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，其原因是________________________。
(5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问用排水法能否收集到二氧化碳？请说明理由。(已知：通常状况下l L水大约能溶解l L二氧化碳气体)_____________________。
课本中有如下实验：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，分别按下图所示进行实验。请认真观察、思考后，回答下列几个问题。
(1)观察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ：___________________；
Ⅱ：__________________；
Ⅲ：______________________；
Ⅳ：____________________。
(2)Ⅰ、Ⅱ两项实验说明什么？________________。
(3)设计4个实验，进行对比的目的是什么？由此你可得到哪些结论？________________________。
C、O、Ca是初中化学常见的3种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：
(1)石墨______；
(2)能支持燃烧的气体______；
(3)能燃烧的气体______；
(4)不支持燃烧的气体_____；
(5)可用来制取二氧化碳气体的白色固体______；
(6)金属氧化物______。
符合下图装置设计意图的有( )
①说明CO具有还原性 ②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源 ③说明CO得到氧后的产物是CO2 ④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
