控制变量法是对比实验中的重要方法，我们在初中化学的学习过程中，做了如下含有对比思想的化学实验，回答下列问题。
(1)实验甲的目的主要是对比出乒乓球碎片和滤纸碎片的_______________不同;
(2)实验乙利用对比实验排除了水对实验的干扰，若观察到U形管左端的液面_____________(填“升高”或“降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，其反应的化学方程式为___________________。
(3)实验丙中，只有A中铁钉生锈了，对比铁钉不同的现象，可推知铁生锈的条件是铁与________________同时接触。下图的对比实验丙和丁能实现探究目的的是___________________(填序号)。
A 实验丙中A. B对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B 实验丙中A、C对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C 实验丁中a、b对比可探究物质溶解性与溶质种类是否有关
D 实验丁中b、d对比可探究物质溶解性与溶剂种类是否有关
硫酸钙转化为K2SO4和CaCl2的工艺流程如图:
(1)吸收过程中发生了化学反应，其化学方程式为___________________。
(2)操作Ⅲ所需的玻璃仪器有___________________。
(3)蒸氨过程中一定没有涉及的反应类型是___________________(填序号)。
A 复分解反应
B 化合反应
C 分解反应
D 置换反应
(4)可循环利用的物质除了NH3外，还有_________________(填化学式)。
A、B、C为三种不同的固体物质(不含结晶水)，其溶解度曲线如图1所示。请回答下列问题:
(1) t1°C时，将25g固体C加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为______________g。
(2)分别将t2°C时的A、B、C的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是__________。
(3)某小组欲从含有少量B的A样品中提纯A固体，可采用的提纯方法是___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)一定温度下，向图2的烧杯中加入一定量的水后如图3所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定 正确的是__________________(填序号)。
A 所得溶液是饱和溶液
B 溶质质量分数变大
C 溶质的质量增加
D 溶质的溶解度变大
框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐的是B、C、M、N,属于氧化物的是F、G;胃液中含有适量的A,可帮助消化;C是家庭中重要的调味品之一;D常用于改良酸性土壤。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应; “→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)写出化学式: F______________、N______________。
(2)写出A-B的化学方程式:________________。
(3)写出D→E的化学方程式:___________________。
新型冠状病毒蔓延期间，为做好自我保护，我们要提高自身免疫力，同时减少外出，避免与表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏等)的人密切接触。外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩，口罩能有效阻止新型冠状病毒进入人体呼吸道。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、活性炭口罩、医用外科口罩和N95口罩。
(1)合理膳食有助于提高自身免疫力，你家的晚餐菜谱中已有:米饭、北京烤鸭、清蒸鲈鱼、鸡汤。从营养角度来看，你准备再添加的一道菜是____________________。
(2)新型冠状病毒没有细胞结构，是由_______________外壳和内部的遗传物质组成;
(3)佩戴棉布口罩预防病毒的主要原理相当于化学实验中的____________操作。
(4)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比棉布口罩强大, .原因是活性炭具有____________________性。
(5)生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于_______________材料。
2020年春节期间，新型冠状病毒感染引发肺炎疫情。各种消毒剂在公共场所进行卫生防疫时，发挥着重要作用。
(1) 75%的酒精被称为“医用酒精”，常用于消毒杀菌，其中溶质的化学式是___________________；
(2)“84 消毒液”可用于灾区防疫进行环境杀菌，其中主要成分为次氯酸钠(NaClO)，其中氯元素的化合价为__________；制备次氯酸钠是将氯气通入氢氧化钠溶液中,其化学方程式为
,则X为_____________(填化学式) ;
(3) 3%的双氧水作为治疗外伤的消毒剂，与伤口接触时，人体中的过氧化物酶促使它立即分解产生氧气，该反应的化学方程式为__________________________。
