控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
实验 |
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实验 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制____________相同。 | 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素还有_______。 | 一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验____ (填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件。 |
化学是一门以实验为基础的科学.做好化学实验是学好化学的基础。
Ⅰ.实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气。
（1）A装置图中，仪器①的名称是__________。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气所需的仪器是__________（选填下列装置图编号）。
（3）实验室制取并收集二氧化碳所需的仪器是___________（选填下列装置图编号），其反应的化学方程式________。
Ⅱ.科学严谨的态度，安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是______________（填序号）。
A 取用大理石
B 称量粗盐
C 稀释浓硫酸
D 研碎胆矾
Ⅲ.根据下图1，读出液体的体积为_______mL；指出图2中游码最小刻度值为_______g；精盐质量是____g。
Ⅵ.实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_________，制取气体的反应一定是_________（填序号）。
A 不需要加热
B 需要催化剂
C 制取氧气的反应
D 反应物都是固体
A、B、C、D、E、 F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是密度最小的气体，根据图中相互转化关系回答下列问题（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
（1）写出C、G的化学式: C___________，G____________。
（2）写出D物质的一种用途__________。
（3）写出转化关系图中①②反应的化学方程式:①__________；②__________。
19世纪50年代，白磷火柴在欧洲普遍流行。19 世纪末，人们发现利用白磷做火柴的工人，易患一种磷毒性颌骨坏死的疾病，至此白磷的毒性受到关注。各国也在不同时期宣布禁止生产和销售白磷火柴，于是火柴上的白磷渐渐被红磷取代。现代火柴头主要成分是氯酸钾和硫磺，火柴盒侧面的磷皮则使用了红磷，辅料包括石蜡、二氧化锰、炭黑、黏合剂和稳定剂等。
纯净的白磷是无色透明的晶体，遇光会逐渐变黄，因而又叫黄磷。白磷剧毒，误食0.1g就能致死。白磷接触皮肤也会引起吸收中毒。白磷不溶于水，易溶于二硫化碳。经测定，白磷的分子式为P4。白磷最特殊的性质就是能在潮湿的空气中发生缓慢氧化，反应产生的部分能量以光能的形式放出，故在暗处可看到白磷发光。当缓慢氧化积累的能量达到它的着火点（40° C）时便发生自燃，因此白磷通常储存在水中。
白磷和红磷虽然一字之差，但是它们的结构、着火点和毒性却有很大不同。白磷有剧毒、着火点低、是四面体型分子，而红磷无毒、着火点较高，是链状分子。
物质性质 | 白磷 | 红磷 |
毒性 | 剧毒 | 无毒 |
着火点 | 40 °C | 240 °C |
分子结构 |
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依据上文，回答下列问题:
（1）白磷的物理性质_________（任写一条）。
（2）白磷燃烧反应的化学方程式为__________。
（3）现代火柴摩擦生火时燃烧的物质中，除木棍外还有_______。
（4）白磷通常保存在水中，而不放置在空气中的原因是_________。
（5）白磷与红磷性质不同的主要原因是________。
化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。如图是某化学变化过程的微观示意图
（1）图示反应的化学方程式为____________________。
（2）下列关于图示反应的说法正确的是_____________。
A 该反应属于化合反应 B 反应前后原子的种类不变 C 反应前后分子的个数不变
（3）图示反应前后物质的质量之比为__________________。
利用生锈废铁屑和钛白废酸（含硫酸、硫酸亚铁）制备硫酸亚铁的主要转化过程如下
（1） I中除铁锈的化学方程式为____________。
（2） II中反应属于基本反应类型中的___________。
（3）最终所得溶液中含有的阴离子是________（写离子符号）。
