下列人体所必须的元素中，中老年人缺少会引起骨质疏松的是
A. 锌 B. 铁 C. 钙 D. 钠
下列属于物理变化的是
A. 水结成冰 B. 蜡烛燃烧 C. 食物腐败 D. 铁锅生锈
氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质．化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶 试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：
（知识回顾）
氢氧化钠必须密封保存，理由是：①氢氧化钠固体会吸收水分而潮解；②氢氧化钠与二氧化碳反应变质, 发 生反应的化学方程式是: 。
（实验操作）
第一步：取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的稀盐酸,反应生成气体的质量变化如图所示。
根据实验步骤和图像进行分析与计算：
（1）20g试剂与稀盐酸反应产生二氧化碳的质量 g.
（2）计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数（写出计算过程）。(结果精确到 0.1%)
（3）如果第二步改为向第一步配制成的溶液中加入足量的澄清石灰水,则生成沉淀的质量为 g。
同学们完成实验后留下的废液中含有Cu(NO3)2、NaCl、KNO3和K2SO4四种物质，在老师的指导下，化学小组的同学设计如图1的流程回收KNO3晶体。
请回答：
（1）步骤①的目的是除去Cu(NO3)2，则X的化学式为_______；发生反应的化学方程式_________。
（2）步骤③加入过量K2CO3溶液的目的是_______；滤液B中的溶质是______(写化学式)。为何不能将加入硝酸钡溶液和碳酸钾溶液的顺序调到来，原因是_________。
（3）步骤④判断硝酸适量的现象是________。
（4）混合液C中的溶质是KNO3和NaCl，观察溶解度曲线(图2)，步骤⑤所包含的具体操作是加热浓缩、_______、过滤。晶体表面的杂质最好用________进行洗涤。
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。
（提出问题）废液中所含溶质是什么?
（猜想与假设）
猜想 1:废液中的溶质可能是 NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想 2:废液中的溶质只有 NaCl。
猜想 3:废液中的溶质是 NaCl和HCl。
猜想 4:废液中的溶质是________。
（讨论与交流）
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是________。
（1）小亮同学为验证猜想3，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮 认为猜想3正确。你认为他的结论_______(填“正确”或“错误”)，理由是_______。
请你另设计实验方案验证猜想3:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
__________ | ____________ | 猜想3正确 |
（2）验证猜想4，可选用的试剂有______。
A酚酞溶液
B氢氧化钾溶液
C稀硫酸
D氯化钡溶液。
（拓展与应用）
若废液中的溶质是 NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行______操作即可从废液中得到NaCl固体。
请结合图示实验装置，回答下列问题。
查阅资料：过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下能与二氧化碳反应（反应方程：
）
（1）写出标号①的仪器名称：_______。
（2）实验室用纯净物加热制取氧气，应选择的发生装置是_______（选填序号），反应的化学方程式为______。
（3）若选择 D 装置制取二氧化碳，在反应过程中，使反应停止的操作是，________。
（4）若用E装置收集氧气，当导管口有气泡_______时才能将导管伸入集气瓶中。若用 F 装置收集二氧化碳，气体应从________端通入（选填“a”或“b”）。
（5）实验室用电石（固体，主要成分CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应极剧烈，为控制反应速率，发生装置应选_______（填序号）．用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体，为了得到较纯净的C2H2，可将气体通过氢氧化钠溶液后，用排水法收集，请将下图除杂及收集装置补画完整．_____
（6）某兴趣小组的同学利用如图装置研究二氧化碳的性质。（仪器的固定装置已经省略）
①A装置用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为________。
②实验开始后，关闭K2，打开K1，可观察到 B 中现象为 _______；C 中的蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是________；待蜡烛熄灭一会儿后，包有过氧化钠棉花剧烈燃烧起来，由此可得到的结论是________。
③实验开始后，关闭K1和K3，打开K2，观察到E中的现象是_______。
