下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（ ）
A. 天然气用作燃料 B. 干冰用于人工降雨
C. 金刚石用于划玻璃 D. 铁用于制炊具
成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是
A. 刻舟求剑 B. 滴水成冰 C. 抱薪救火 D. 聚沙成塔
向100克MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，反应情况，如图所示。
（1）当滴加氢氧化钠溶液的质量至N点时所得溶液的pH值为 （填编号）；
A．大于7 B．等于7 C．小于7
（2）通过计算，确定M点的值，写出计算过程。
某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后，除生成CO 2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)查阅资料:炭粉和氧化铜均为 黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。
(3)猜想与假设:黑色固体可能是: a.炭粉b. 氧化铜c________________。
(4)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的_____________(填化学式)溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。
(5)现象与结论:
如果猜想a正确，则现象为____________；
(6)若用下图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过____装置， 反之会有何影响?____________________。A中发生的化学反应方程式___________________；当将气体通入装置A进行验证时，气流应从____________口通入。
某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。
（提出问题）该溶液中的溶质含有哪些成分？
（查阅资料）CaCl2溶液呈中性
（1）（猜想与假设）猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有________。
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
（2）请写出该反应的化学方程式________________________。经过讨论，同学们直接得出猜想______是不正确的。为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
（3）（进行实验）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 |
|
|
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钙 |
| 猜想______不正确 |
（4）有气泡生成的化学方程式为________________________。
（5）（拓展）还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的________。
A．CuO B．AgNO3 C．Cu D．NaOH
反应的化学方程式为__________________________。
写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型:
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气_________________，_______反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧__________________，_______反应;
(3)铜丝浸入硝酸银溶液中__________________，_______反应;
(4)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑__________________。
