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碱石灰是实验室中常用的干燥剂。 (查阅资料)①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合...

碱石灰是实验室中常用的干燥剂。

(查阅资料)①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物。

②氯化钙溶液呈中性。

CaCl2 + Na2CO3 CaCO3 ↓+ 2NaCl

(提出问题)对实验室中久置的碱石灰样品的成分进行探究。

(进行猜想)久置碱石灰样品中可能含有 CaONaOHCa(OH)2Na2CO3CaCO3 中的两种或两种以上成分。上述五种物质中,属于碱的是_______。样品中可能含有 Ca(OH)2 的原因是(请用化学方程式表示)_______

(实验过程)

试回答下列问题:

1)操作①的名称是_______

2)根据实验操作及现象,下列说法正确的是_______

A样品中加水后容器壁发热,说明样品中一定含有 CaO

B样品加足量水后仍有固体,说明样品中一定含有 CaCO3

C溶液 A 加入 CaCl2 溶液后产生固体,说明样品中一定含有 Na2CO3

D溶液 C 加入酚酞变红,说明样品中一定含有 NaOH

3)向溶液 A 中加入过量的 CaCl2 溶液的操作中,判断加入试剂过量的方案是______

4)写出溶液 C 中所含阴离子的符号______

(实验结论)该久置碱石灰样品中肯定含有的成分是_______,其它成分尚不能确定。

 

NaOH、Ca(OH)2 CaO +H2O=Ca(OH)2 过滤 C 取滴加了CaCl2溶液后的浊液的上层清液少许放入试管中,加入Na2CO3溶液,若有白色沉淀产生,则说明加入试剂过量。(反之,则不过量。) OH-、Cl- Na2CO3 【解析】 [进行猜想] 根据碱的定义可以判断氢氧化钠和氢氧化钙为碱;氧化钙与水反应生成氢氧化钙。属于碱的是NaOH、Ca(OH)2;样品中可能含有 Ca(OH)2 的原因是CaO +H2O=Ca(OH)2; [实验过程] (1)根据操作后得到是固体和液体,可以知道该操作为过滤; (2)A、将样品加入水中后得到较热的浊液,能够使浊液温度升高的是氢氧化钠溶于水放热,氧化钙和水反应放热,故两者都有可能,故A错误; B、如果固体中含有碳酸钠,与氢氧化钙接触会产生沉淀,所以在原混合物中不一定有碳酸钙,故B错误; C、根据所给的物质中能够和氯化钙产生沉淀只有碳酸钠,故C正确; D、向溶液C加入酚酞后,酚酞变红,虽然可以证明存在着氢氧根离子,但是由于在向样品中加入足量水后,如果样品中同时存在着碳酸钠和氢氧化钙,那么它们要反应生成氢氧化钠,而在后续的操作中不能排除这个反应的干扰,所以不能确定溶液C中的氢氧化钠是来自于样品中,还是反应生成的,故D错;故选C; (3)氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。若氯化钙过量则继续滴加碳酸钠溶液会产生白色沉淀,向溶液 A 中加入过量的 CaCl2 溶液的操作中,判断加入试剂过量的方案是取滴加了CaCl2溶液后的浊液的上层清液少许放入试管中,加入Na2CO3溶液,若有白色沉淀产生,则说明加入试剂过量。(反之,则不过量。); (4)溶液 C加酚酞变红色,酚酞试液只有遇到碱性溶液才会变红,故在溶液中一定存在着氢氧根离子。根据流程可知,溶液一定存在氯离子。溶液 C 中所含阴离子的符号是OH-、Cl-; [实验结论]根据实验现象加入氯化钙溶液产生了白色沉淀,可以得出在该固体中一定含有碳酸钠。  
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考点分析:
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甲、乙两小组同学分别用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验。

1)甲组实验:

A装置的锥形瓶中加入大理石,向长颈漏斗中注入稀盐酸,A中反应的化学方程式为_____

连接AB装置,打开ac,关闭b,向B中集气瓶内充入气体,检验集气瓶中气体已收集满的方法是_____

关闭ac,打开b,用冷毛巾捂住B中集气瓶,一段时间后,观察到B装置中的现象是_____ B中反应的化学方程式为_____

2)乙组实验:

(资料)氯化氢气体和氨气均极易溶于水,且两者反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl)。

c右端的导管口套一个气球,在A的锥形瓶中放入浓盐酸,向长颈漏斗中注入浓硫酸,有HCl气体产生,待A中的空气被排净后,连接AB装置,打开ac,关闭b,气球微微鼓起。产生HCl气体的原因是_____

关闭a,将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水,待A中的空气被排净后,连接AB装置,打开a,一段时间后关闭aB中集气瓶内有白烟产生。冷却至室温后气球恢复原状。关闭c打开bB中导管内的液面无任何变化。产生上述现象的原因是_____

 

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实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题。

1)实验仪器 a 的名称是___________

2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________,所选用的发生装置为_________(填字母序号,下同),收集装置为__________

3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________。所选用的发生装置也可做实验室制备二氧化碳的发生装置,该装置是___________

 

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实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时,做了如下实验,实验中的每一步均有明显现象,实验操作及部分现象如下图所示。

(资料)①CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl ②氯化钙溶液呈中性。

回答下列问题:

1)气体D的化学式为_____________

2)步骤②的实验现象为_______________

3E溶液中的溶质可能是____________

4B溶液的溶质由两种元素组成,④中产生气体的反应的化学方程式为______________

5)实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量,继续加入E溶液,仍有C固体析出,已知AE中的阳离子相同,则实验后所得溶液含有的溶质为_____________

 

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人们的日常生活离不开金属。

1)奥运场馆鸟巢使用了大量的钢铁。钢铁与_______________直接接触容易生锈造成损失,在钢铁表面涂油、刷漆等,都能防止钢铁生锈。

2)实验室用图示实验模拟炼铁反应的原理,回答下列问题。

a处可观察到的现象是__________b处点燃酒精灯的目的是______________

3)取某溶液少许放入试管中,向其中加入适量的铁粉,充分反应后,向试管中继续加入足量的另一种金属,溶液中 FeSO4 的质量随时间的变化如图所示。试

①若 b 点表示的溶液中只含一种溶质,则 a 点表示的溶液中的溶质可能是_____(写出 1 种情况即可),从 a 点到 b 点的过程中,反应的化学方程式是_____

②若从 b 点到 c 点的过程中,溶液的质量不断增加,则加入的另一种金属是_____

 

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探究化学反应规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题。

1)图 A 表示的是电解水反应的微观示意图。写出反应的化学方程式______________;在该反应中水分子、氢分子、氧分子的个数比为________________

2)物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合。

①从微粒的角度说明图 B 反应的实质是___________

②图 C 所示反应中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是_____________(写出微粒的符号)。

3)在点燃条件下,A B 反应生成 C D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

下列说法正确的是___________(填数字序号)。

①该反应类型为复分解反应

4 种物质中属于氧化物的是 D

③反应前后,元素化合价均未发生变化

④若 48 gB 完全反应,则生成 C 的质量为 28 g

 

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