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下列有关实验现象的描述中,正确的是( ) A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口...

下列有关实验现象的描述中,正确的是(

A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白雾

B.电解水时用燃着的木条检验负极产生的气体,燃着的木条燃烧的更旺

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,并放出大量的热

D.向少量氧化铁粉末中加入足量稀硫酸,红色粉末逐渐消失,溶液变为浅绿色

 

C 【解析】 A、浓硫酸具有吸水性,不具有挥发性,打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口上方无明显变化,故选项说法错误。 B、电解水时,与电源负极相连的试管内的气体是氢气,氢气具有可燃性,用燃着的木条检验负极产生的气体时,气体能燃烧,故选项说法错误。 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确。 D、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,向少量氧化铁粉末中加入稀硫酸,红色粉末逐渐消失,溶液变为黄色,故选项说法错误。 故选:C。
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考点分析:
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下图所示实验操作,正确的是

A.称量固体氢氧化钠 B.测溶液pH

C.过滤 D.稀释浓硫酸

 

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下列有关物质的变化说法正确的是(

A.植物的光合作用和植物的呼吸作用都是化学变化

B.洗洁精去除油污和炉具清洁剂去除油污都是化学变化

C.葡萄榨汁和葡萄酿酒都是化学变化

D.分离液态空气制氧气和加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气都是分解反应

 

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某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,进行如下实验,取13.25g碳酸钠样品(杂质既不溶于酸也不溶于水)放入烧杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀硫酸,测得反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如右图所示,请根据题意解答问题:

1)当加入196g稀硫酸时,放出气体的质量为      g

2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为        

3)试通过计算求出加入98g稀硫酸(A)时烧杯中溶液溶质的质量分数。(写出计算过程)

 

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银白色的金属钠是化学实验室中常见的药品,其化学性质十分活泼。某化学兴趣小组的同学,进行如下探究活动。

[查阅资料]

将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化:

钠的氧化物氢氧化钠溶液白色固体

[查阅资料]

A.钠的氧化物有氧化钠(Na2O)和过氧化钠(Na2O2),都能与水反应,反应化学方程式

:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

B.CaCl2溶液呈中性;碳酸钠溶液能与CaCl2溶液发生复分解反应;

C.碳酸钠溶液与盐酸反应方程式有:

Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl(盐酸量不足)

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2(盐酸量过量)

探究一:钠的氧化物是Na2O还是Na2O2 ?

1)为检验常温下钠与氧气反应的产物,是Na2O还是Na2O2,完成实验方案:

选取试剂

实验现象

实验结论

__________

__________

产物为Na2O

 

 

探究二:白色固体是NaOH还是Na2CO3 ?

2 钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分

猜想1Na2CO3       猜想2NaOH       猜想3Na2CO3NaOH

[实验1] 取少量白色固体加水配成溶液,再滴入几滴稀盐酸,无气泡产生。

化学小组认为:据此现象,还不能得出猜想2成立。理由是________________

[实验2] 化学小组进行如下实验

实验操作

实验现象

实验结论

取少量白色固体配成溶液,加入足量______

__________

猜想3成立

过滤,取少量滤液滴入___________

__________

 

 

 

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据媒体报道某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮后,投入下水道内,发生爆炸。同学们对此很好奇并要探究某下水道的气体的成分: (提示: 氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳)

(猜想)

I含有可燃性气体CO

II含有可燃性气体CH4

Ⅲ含有可燃性气体______________

(收集气体)

用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使水倒出,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用,该方法是_______法收集气体。

(进行实验)

步骤

实验操作

实验现象

结论

1

导出瓶中气体,通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶

目的是除去二氧化碳等酸性气体

2

再通过装有浓硫酸的洗气瓶

目的是除去_______

3

将步骤(2)的气体导出点燃

①用干燥且冷的烧杯罩在火焰上方

②用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方

①烧杯内壁有_____

②烧杯内壁变浑浊

①证明该气体中一定含有氢元素

②证明该气体中一定含有_____元素

 

(作出判断)

根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确,而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想________也有相同的现象。如需进一步确认还应检验_______的存在。利用其化学性质检验的方法是____(用化学方程式表示)

 

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