如图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E是不同类别的化合物，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，C是大理石的主要成分。图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“
”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质。请回答下列问题。
（1）分别写出 A、B、F 物质的化学式
A ________、B________、F _________。
（2）写出D与E发生反应的化学方程式_________。
（3）写出少量A的粉末与过量的B发生反应的实验现象__________。
t2℃时，将等质量的甲、乙两物质分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一所示。甲和乙的溶解度曲线如图二所示。请回答下列问题。
（1）固体乙对应的溶解度曲线是_________（填“a”或“b”）。
（2）M点的含义 ___________。
（3）将t2℃时图一中的两溶液分别降温到t1℃时，有关所得溶液的说法正确的是_______（填字母）。
a乙溶液仍为饱和溶液
b t1℃时，甲、乙两溶液质量可能相等
c两溶液中溶剂质量甲=乙
d甲溶液一定有晶体析出
齐齐哈尔市有丰富的饮食文化和旅游资源。根据所学的知识回答下列问题：
（1）烧烤是齐齐哈尔市的一大特色，下列菜品中富含糖类的是________（填序号）。
A土豆片
B牛肉片
C馒头片
D胡萝卜片
（2）某些景区的观光车使用的是天然气为燃料，请写出天然气中的主要成分在空气中燃烧的化学方程式：_________。
（3）观光车上的下列物品属于合成材料的是_______（填序号）。
A铝合金护栏
B涤纶遮阳棚
C真皮座椅
D塑料扶手
在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。
（1）碘是人体必需的微量元素之一，有“智力之花”的美誉。图1为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，
①根据图1，碘元素的相对原子质量为__________，由图中碘原子的结构示意图可知，碘元素应位于元素周期表中的第_________周期。
②图2中A、B、C、D 所示粒子中_______（填字母序号）的化学性质与碘元素的化学性质相似，请写出碘与C粒子所形成的化合物的化学式 ________。
（2）二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示，请根据图示回答下列相关问题。
①该反应涉及了_______种氧化物。
②写出该反应的化学方程式__________。
用适当的化学符号和数字填空：
（1）淀粉__________
（2）氖气__________
（3）4 个亚铁离子_________
（4）不含金属元素的碱_________
某白色粉末可能由火碱、硝酸钡、氯化钠、硝酸镁、纯碱、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成。为确定其组成，进行了如下实验：
①将固体样品加入水中充分溶解，得到无色溶液；
②测所得溶液的pH=13；
③向溶液中加入过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤；
④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解；
⑤向步骤③所得的溶液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。
根据以上实验信息，下列有关的判断正确的是（ ）
A.不能确定粉末中是否有硝酸镁
B.粉末中一定有氯化钠
C.粉末中可能含纯碱
D.步骤③所得的滤液中有三种溶质
