制溴(Br2 )的反应之一是：5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3X+3Br2+3H2O下列说法正确的是
A.NaBr中溴元素的化合价是+1 B.X的化学式为Na2SO4
C.该反应中涉及的化合物有酸、碱、盐及氧化物 D.NaBrO3不溶于水
下列叙述正确的是
A.红磷与氧气反应产物的化学式：O5P2
B.H2、2H都可以表示1个氢分子
C.微粒Cl、Cl－的结构和性质都相同
D.高锰酸钾、氯酸钾中都含氧元素
下列说法正确的是
A.二氧化碳是空气污染物
B.蛋白质遇浓硝酸呈黄色属于化学变化
C.淀粉没有甜味，因此不属于糖类
D.用水灭火是为了降低可燃物的着火点
近年来尊重自然、爱护自然的生态文明理念已经深人人心，下列说法错误的是
A.植树造林有利于维持自然界中碳循环平衡
B.垃圾分类回收，节约资源
C.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染空气
D.工业废水灌溉农田，实现节约用水
蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌蚁酸，让人痛庠不止。某课外小组同学决定对蚁酸进行探究。
（查阅资料） 蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。
（提出问题）蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
（1）小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出分解的生成物中含有 ______ ；
（2）另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想：
猜想①：该气体是 ______ ；
猜想②：该气体是一氧化碳。
（实验探究）
（3）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变 ______ 。
（4）将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示的装置（铁架台已略去），观察现象。
I.实验时装置A中无明显变化，则猜想① ______ （选填”成立”或“不成立”）。
Ⅱ.实验时装置C和D中均有明显现象，由此得出猜想②成立，则C中的现象是 ______ ，反应的化学方程式为 _______________。
（评价反思）
（5）从环保角度看，该装置存在的缺陷是 ___________。
（6）兴趣小组的同学设计了下图所示的甲、乙、丙三个虚线框内的药品及装置，准备连接在C装置后来达到收集纯争的CO的目的，你认为选择哪个装置最好？ ______ ；反应的化学方程式为_______。
（拓展延伸）
（7）小组同学利用pH试纸比较蚁酸、盐酸的酸碱性强弱，实验中你认为要控制的变量是______。
（8）蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可以减轻痛痒，下列物质中不能擦拭的是______。
A 稀氨水 B 氢氧化钠溶液 C 稀醋酸 D 肥皂水
（9）实验中，测定蚁酸的成分时，称量反应前后相关物质的质量，数据如下表：
反应前 | 充分反应后 |
玻璃管和固体物质的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
则：实验取用氧化铜粉末的质量为 ______ g。
（I）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的流程如下：
①操作A的名称是_______，操作B的名称是__________。
②试剂a的化学式为__________；无水MgCl2电解反应后的另一产物是________。
（II）A～H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。
根据上述信息，回答下列问题：
（1）A的化学式为 ______ ；A在医疗上常用作_________ 。
（2） 反应②中伴随着______（填“放热”或“吸热”）现象；Z的一种用途是_____。
（3）反应⑤的化学方程式为 _____ ；在反应①②③④⑤中属于化合反应的有_______。
