空气看不见也摸不着，你能设计简单的实验证明它的存在吗？请说出操作过程、实验现象及结论__________．
两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下：
同学实验操作及现象：将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条不变。
结论：说明集气瓶中没有氧气
同学实验操作及现象：将燃烧的木条伸入一集气瓶中，木条没有熄灭。
结论：说明集气瓶中盛有纯净的氧气
请这两位同学所得结论正确吗？
实验室制取氧气，若采用排水法收集气体，可以按如图所示的各步操作进行实验：
试回答下列问题：
（1）图①所示实验操作中，要使集气瓶内充满水而不留有气泡，应该如何操作？_____
（2）图④所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应该如何操作？_____
（3）图⑤中，应该选用_____（a或b）方式放置已充满氧气的集气瓶。
物质变化的分类。将化学变化、物理变化、化合反应、氧化反应、分解反应、燃烧、缓慢氧化等概念填写在下列概念图相应的空格内，举例用符号表达式表示_____。
很多因素会对实验结果产生影响，请按下列要求各举一例说明（用文字表达）
（1）使用催化剂可以改变化学反应的速率_____。
（2）反应物的浓度不同，反应现象可能不同_____。
（3）反应物的量不同，生成物可能不同_____。
把4 g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示。
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
氧气的质量（g） | 3 | 4 | 6 |
SO2的质量（g） | 6 |
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请回答下列问题：
（1）第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是________；
（2）请你通过计算，求出第二次实验生成二氧化硫的质量_______；
（3）在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量_______。
