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下列反应属于中和反应的是( ) A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 B.Cu...

下列反应属于中和反应的是(   )

A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

B.CuO+2HCl=CuCl2+H2O

C.CaO+H2O=Ca(OH)2

D.CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O

 

D 【解析】 A、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,属于置换反应,是金属与酸反应,不是中和反应,故选项错误; B、氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,是氧化物与酸发生反应生成盐和水,属于复分解反应,不是中和反应,故选项错误; C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,不是中和反应,故选项错误; D、醋酸与氢氧化钠反应是由酸、碱作用生成盐(醋酸钠)和水的反应,属于中和反应,故选项正确; 故选:D。  
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考点分析:
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下列有关盐酸的叙述中错误的是(   )

A.浓盐酸是有刺激性气味的液体

B.浓盐酸具有挥发性,在空气中会形成白烟

C.人的胃液中含有少量盐酸,可帮助消化

D.盐酸是氯化氢气体的水溶液

 

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身边的化学物质

醉酒的原因是酒中含有的酒精导致人的精神系统表现一系列异常,醉酒后驾车会带来严重的安全隐患。

(1)酒精属于(填“无机物”或“有机物”)___,实验室中常用75%的酒精做燃料,写出酒精充分燃烧的化学方程式____

(2)呼出气体检测是否酒驾的原理是:仪器中橙色的酸性溶液遇到酒精迅速生成蓝绿色的硫酸铬。

(3)酒中的酒精在某种酶的作用下能被氧气氧化成醋酸和水,醋酸易溶于水,是食醋的主要成分,具有酸的通性,而酒精的水溶液呈中性。

①酒精被氧化成醋酸的化学方程式是________

②醋酸溶于水可电离出CH3COO-(填写符号)_____,写出醋酸和碳酸钠溶液的化学反应方程式。_____

③现有一密封保存十几年的白酒,请填写下表,检验其溶质的成分:

 

实验步骤

实验现象

得出结论

实验一

 _____

 _____

含有酒精

实验二

 _____

 _____

含有醋酸

 

 

 

 

 

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甲烷(CH4)气体难溶于水,不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应.甲烷具有还原性,在加热条件下与氧化铜发生反应,生成铜、水和二氧化碳.某化学小组为验证甲烷的组成,设计了如图所示实验.该实验装置气密性良好,实验中所用试剂均足量.

已知装置BCDE中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水,而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色.

(1)实验步骤:

I.通入甲烷气体.

II.点燃酒精灯加热,反应一段时间后,停止加热.

III.继续通甲烷至玻璃管冷却.

(2)有关现象:

A中黑色固体变红色;②中C中未见变蓝色;③E中未见出现浑浊.

(3)有关数据:

 

A中玻璃管及物质总质量/g

B装置及物质总质量/g

D装置及物质总质量/g

反应前

108.0

212.0

131.0

反应后

106.4

212.9

132.1

 

请回答下列问题:

(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷,则发生装置类型与____相同.

A 用石灰石与稀盐酸制二氧化碳   B 用过氧化氢制氧气   C 用高锰酸钾制氧气

(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为_____

(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同.步骤I___;步骤II是还原氧化铜;步骤III___

(4)请根据该实验数据列计算式,证明甲烷中不含氧元素.相关计算式为_____

 

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复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。

(1)探究1:研究常见物质组成

A测定空气中的氧气含量         B水电解实验           C检验甲烷成分

ABC都是研究物质组成的实验。从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的____,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的;B实验是通过证明生成物的________来推断水的组成的;而C实验与_____(填实验代号)实验的方法相同。

(2)探究2:研究常见物质性质氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和

小明用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,发现该溶液的pH7,说明硫酸过量。他决定来验证一下:

实验内容

实验现象

解释与结论

取反应后少量溶液于试管中,________

________

证明研究结论正确

 

 

(3)探究3:某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:

①根据我们所学的知识,你认为A装置和_____装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?____;写出该装置中发生反应的化学方程式:__

②该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质,连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母)____。其中C装置的作用是:______

(4)某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时,发现一批存放多年的氢氧化钙。为检验其变质情况,进行了如下探究:取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中,加入38.6g水,振荡形成悬浊液,放在电子天平上,向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸,振荡后读取质量(如图甲所示),实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示。

求:11.4g该样品中各成分的质量______

 

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小明通过查阅有关甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水。他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一结论。请你与小明共同完成下列实验报告:

实验步骤

实验现象

结论

(1)点燃________
(2)将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方
(3)将步骤(2)中的小烧杯取下,迅速向小烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡

(1)明亮的蓝色火焰

(2)____

(3)____

甲烷燃烧生成了__

 

 

 

 

 

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