山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子（O2－），被称为“空气维生素”。 O2－的相对分子质量是
A.16 B.32 C.32g D.33
下列化学肥料中属于复合肥料的是
A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.NH4H2PO4
物质的用途与其化学性质有关的是
A.小苏打用于治疗胃酸过多症
B.活性炭做除味剂
C.铜丝用作电线电缆材料
D.液氮用于冷冻麻醉
化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是
A.食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入
B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”的理念
C.研制、合成新药物为生命健康提供保障
D.材料科学的发展为实现“中国制造 2025”提供有力支撑
实验室用 34g 过氧化氢溶液和 1g 二氧化锰混合制取氧气， 剩余物质的总质量变化如图。请计算：
（1）反应生成氧气的质量为 g。
（2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(请写出计算过程)
化学世界神奇“多变”，在学习常见的盐的化学性质后，某化学兴趣学习小组完成了如下实验。该学习小组对废液杯上层清液的溶质的成分进行了探究。请完成以下探究过程。
（提出问题）上层清液中含有什么溶质？
（作出猜想）Ⅰ、溶质仅为____________；
Ⅱ、溶质为 KCl 和 BaCl2；
Ⅲ、溶质为KCl 和____________________；
Ⅳ、溶质为KCl 和 K2CO3；
Ⅴ、溶质为 KCl、K2SO4 和 K2CO3。
（设计方案）
实验操作 | 现象 | 结论 | |
取少量废液杯中上层清液，分装于甲、乙两支试管中 | 先向甲试管中滴加 少量的_____________溶液 | 有白色沉淀产生 | 猜想Ⅰ、Ⅱ 均不正确 |
再向乙试管中滴加适量稀盐酸 | _________ | 猜想Ⅲ 不正确 |
（继续探究）小花同学最终通过以下实验确定Ⅴ正确。实验方案如下：直接对上述甲试管实验后的悬浊液进行过滤，取少量滤渣于另一支试管中，__________(请将操作、现象补充完整)。
（交流反思）学习小组经讨论认为：实验过程中无须检验 KCl，其理由是_________(请用文字表述)。
