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某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验图1 (1)小明认为根据...

某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验图1

(1)小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量.待镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条的质量小,出现此现象的原因是_______________

小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。

[提出问题]黄色固体是什么呢?

[查阅资料]①氧化镁为白色固体,难溶于水且不与水反应;

②镁能与氮气反应只生成黄色的氮化镁(Mg3N2) 固体;

③氮化镁可与水反应,反应的化学方程式为

④氢氧化镁是不溶于水的固体,且受热易分解生成氧化镁和水

[做出猜想]黄色固体为Mg3N2

[实验探究]

实验操作

实验现象及结论

如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯AB

(2)现象:________________

结论:燃烧产物含Mg3N2

 

[拓展延伸]

(3)如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分数_______1/5 (填“大于”、“小于”或“等于”)

(4)请选择下列正确的实验方案将混在氧化镁中的氮化镁除去____________

A将混合物直接蒸馏

B将混合物直接过滤

C将混合物溶于水,待充分反应后过滤,再将滤渣在常温下干燥.

D将混合物溶于水,待充分反应后过滤,再将滤渣充分加热至固体质量不再变化

(5)将足量的镁条放在含氮气和氧气质量比为7: 2的混合气体中充分燃烧反应,再将生成的固体物质与足量水反应产生气体质量为34g,求消耗镁条的质量为______________

 

部分反应产物扩散到空气中 酚酞溶液变红 大于 D 84g 【解析】 (1)小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量,待镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条的质量小,根据镁条燃烧的现象会产生大量的白烟,出现质量变小现象的原因是部分反应产物扩散到空气中。 [实验探究]: (2)氮化镁可与水反应有氨气生成,可用无色酚酞溶液检验有无氨气生成即可判定黄色固体是否为Mg3N2;氨气可使酚酞溶液变红,则 实验操作 实验现象及结论 如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B (2)现象:酚酞溶液变红。 结论:燃烧产物含Mg3N2 [拓展延伸]: (3)如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分数大于1/5,因为镁在点燃条件下与氮气也会发生反应。 (4) 氧化镁不溶于水难溶于水且不与水反应,将混合物溶于水,氮化镁和水反应生成氢氧化镁和氨气,待充分反应后,过滤得到滤渣氢氧化镁,再将氢氧化镁充分加热生成氧化镁和水,至固体质量不再变化后,得到氧化镁。 故填:D。 (5)设和氮气反应的镁的质量为x,氮气质量为y,由,可知,,则 x=72g,y=28g, 则氧气质量为; 设和氧气反应的镁质量为m,则 m=12g; 消耗镁条的质量为:72g+12g=84g。 故填:84g。
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考点分析:
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如图为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:_______________

(2)用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填序号,下同),若要得到较干燥的氧气,应选择的收集装置是_______________, 写出该反应的化学方程式:____________

(3)如图F所示装置可用来测量生成的O2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是__________,植物油上方原有的空气对实验结果____________(填“有”或“无”)明显影响;利用此装置测量出的氧气体积_________(>< =)实际体积。

 

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推断题:已知A~G是初中化学中常见的物质, B常温下是无色液体,CDF是黑色固体,D为单质,E为生活中一种常见的金属,G为红色固体,转化关系如图所示,其中连线代表物质间能发生反应,箭头代表物质间能够转化,部分反应物和生成物已省略,请回答:

(1) AE发生反应的生成物是________________(填物质名称)

(2) HA反应的现象是:____________________

(3)写出下列反应的化学方程式:

BA :______________

CG:______________

EF:_______________

 

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分子筛(又称为沸石,主要成分为水和硅铝酸钠)可作为催化剂或吸附剂等,以高岭土[主要成分为Al2 (Si2O5] (OH) 4]. 烧碱等为主要原料生产分子筛的工艺流程如图:

(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物,分别为SiO2___________(写化学式);

(2)步骤②和③涉及的一项实验操作是___________ 实验操作中玻璃棒的作用是_____________

(3)步骤③发生的反应之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2气体生成偏硅酸(H2SiO3) 沉淀和碳酸氢钠(NaHCO3),该反应的化学方程式为_______________

(4)上述流程中可以循环利用的物质(水除外)______________

 

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联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下,请回答下列问题。

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化学与人类的生活有密切的联系。

(1)生活中干净、卫生的自来水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”);

(2)南昌瓦罐汤不仅营养,而且闻着鲜美,让人食欲大开,从分子的角度解释“闻着鲜美”的原因:___________

(3)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,.其洗涤废水的任意排放会污染环境,已知在上述化合物中磷的化合价为+5,X应为________________

(4)汽车安全气囊中装有叠氮化钠(NaN3), 将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2N2O反应可制得NaN3,反应的化学方程式为 ,X的化学式____________

(5) 84消毒液中的次氯酸钠的制取原理是氯气(Cl2)与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水,该反应的化学方程式为____________

 

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