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生活中处处有化学,通过一年的化学学习,相信你能利用所学的知识解释或解决以下问题:...

生活中处处有化学,通过一年的化学学习,相信你能利用所学的知识解释或解决以下问题:

1)为了维持生命和健康,必须从食品中摄取六大类营养物质。人类食物所供给的总能量主要来自__

2)用酚醛塑料制成的把手属于__(填“热塑”或“热固”)性塑料;

3)使用硬水会给生活带来许多麻烦,如_____(写一点);

4)饮用酸碱性太大的水不利于人体健康。可用___ 测定水的酸碱度;

5)在采摘园里闻到果香味,说明分子有____的性质;

6)过氧化氢和水的化学性质不同的原因是_____

7)火碱溶液和氨水都能使用石蕊溶液变蓝的原因是____

 

糖类 热固性 洗衣服洗不干净,浪费肥皂 pH试纸 不断运动 分子构成不同 溶液中都含有OH- 【解析】 (1)为了维持生命和健康,必须从食品中摄取六大类营养物质。人类食物所供给的总能量主要来自糖类,可以维持人的基本活动; (2)用酚醛塑料制成的把手属于热固性塑料; (3)使用硬水(含有大量的钙、镁离子)会给生活带来许多麻烦,如:洗衣服洗不干净,浪费肥皂; (4)饮用酸碱性太大的水不利于人体健康。可用pH试纸测定水的酸碱度; (5)在采摘园里闻到果香味,说明分子有不断运动的性质; (6)过氧化氢和水的化学性质不同的原因是:构成两种物质的分子种类不同; (7)火碱溶液和氨水都能使用石蕊溶液变蓝的原因是:溶液都显碱性,都含有OH-。  
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考点分析:
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用适当的化学符号和数字填空:

1)两个氢原子 ___________   

2)能使石蕊溶液变红的粒子___________

3)四个钠离子 ___________   

4)高锰酸钾中锰元素的化合价__________

5)某反应的微观示意图如图:

请写出该反应的化学方程式:_____________

 

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现有不纯的氧化铜样品16g,可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种,加入200g稀硫酸酸,恰好完全反应,没有固体剩余,生成3.6g水,则下列判断正确的是

A.原固体样品中肯定含有木炭粉

B.原固体样品中只混有氧化镁

C.恰好完全反应后,溶液中水的质量为184g

D.所用的稀硫酸中溶质质量分数为19.6%

 

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下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

A.在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌

B.NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

C.将一定质量的稀硫酸平均分成两份,分别向其中加入足量的金属ZnFe

D.在一定量的CuSO4CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液

 

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下列实验操作不能达到实验目的的是(       

选项

实验目的

试剂及操作方法

A

除去MgCl2溶液中的稀盐酸

加入过量的Mg(OH)2粉末充分反应,过滤

B

鉴别Na2CO3NaClH2SO4三种溶液

分别滴入紫色石蕊,看颜色变化情况

C

除去KCl溶液中的K2CO3

加适量Ca(NO3)2溶液,充分反应,过滤

D

检验CO2气体中含有少量的CO

将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察到澄清石灰水变浑浊。

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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推理是学习化学的一种重要方法,下列推理中正确的是                    

A.某固体质加入稀盐酸能产生气体,则该固体一定是活泼金属

B.分子可以直接构成物质,则溶质都是以分子形式分散到溶剂中形成溶液

C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.碱性溶液能使酚䣭试液变红,则能使酚䣭试液变红的一定是碱性溶液

 

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