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某化学兴趣小组进行了两组实验,实验一:如图1,将除去表面氧化膜的锌片插入盛CuS...

某化学兴趣小组进行了两组实验,实验一:如图1,将除去表面氧化膜的锌片插入盛CuSO4溶液的烧杯中;实验二:如图2,用导线将除去表面氧化膜的铜片和锌片分别连接到电流表正、负极,然后把铜片和锌片一起插入盛CuSO4溶液的烧杯中,下列说法错误的是

A.实验一观察到锌表面有红色物质析出,反应后溶液质量会增大

B.实验二观察到电流表指针发生了偏转

C.实验一和实验二都明显体现了化学能转化为电能

D.实验一和实验二从微观角度分析,都存在着电子的得失

 

C 【解析】 A、由方程式Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4可知,每65份质量锌置换出64份质量铜,溶液的质量要增加,故正确; B、Zn、Cu、CuSO4溶液及外电路共同构成了原电池。由于Zn失去的电子经导线转移到Cu片上,故导线上有电流通过,实验二观察到电流计指针发生偏转,故B正确; C、实验一不能体现化学能转化为电能,实验二体现了化学能转化为电能,故错误; D、实验一和实验二从微观角度分析,都存在着电子的得失,故正确。 故选C。  
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A.甲烷是有机物

B.甲烷具有可燃性

C.液态氧是由氧原子直接构成的

D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应

 

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只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是(

选项
 

待鉴别物质
 

鉴别方法
 

A
 

软水、硬水
 

分别滴加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少
 

B
 

棉纤维、羊毛纤维
 

分别点燃,闻燃烧产生的气味
 

C
 

氯化钠溶液、稀盐酸
 

分别滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化
 

D
 

氯化钾溶液、硫酸钠溶液
 

分别滴加氢氧化钡溶液,观察现象
 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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学好化学,掌握物质的性质和用途,为人类开启智慧之旅。下列说法不正确的是(    )

A.摄入糖类和维生素都能为人体提供能量

B.用灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和合成纤维

C.研制、生产可降解塑料可以解决白色污染问题

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B.利用洗洁精的乳化作用可除去厨具上的油污

C.将泥土加入少量水中,可形成均一、稳定的混合物

D.食盐水能导电是因为溶液中含有大量自由移动的钠离子和氯离子

 

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下列关于酸、碱、盐在生产和生活中的应用,说法不合理的是

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