某化学实验小组利用蜡烛进行了下列实验。
实验1：
序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
操作 |
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现象 | 燃烧的蜡烛保持原状 | 燃烧的蜡烛熄灭 | 剧烈反应，有大量气泡和水雾生成，燃烧的蜡烛熄灭了 |
(1)实验1-2中，燃烧的蜡烛熄灭的原因是____。
(2)实验1-3中，反应生成氧气的化学方程式为___。
实验2：
（提出问题）实验1-3中燃烧的蜡烛为什么会熄灭？
（猜想与假设）
I.蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。
II.过氧化氢分解时吸收热量，蜡烛周围的温度降低到着火点以下，导致其熄灭。
III.过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。
（进行试验）
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
操作 |
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现象 | 有气泡产生，蜡烛火焰无明显变化，温度升高不明显 | 有较多气泡和少量水雾产生，蜡烛燃烧更旺。火焰明亮，温度升高较明显 | 剧烈反应，有大量气泡和水雾产生，燃烧的蜡烛熄灭，温度升高明显 |
（解释与结论）
(3)甲同学认为猜想I不成立，他的依据是____。
(4)通过实验验证，可以得出猜想____(填序号)成立。
(5)上述实验中，能证明氧气有助燃性的实验及现象是____。
（反思与评价）
（6）依据上述实验，若保持实验1-3中蜡烛不熄灭，可采用的方法有___。
依据如图实验，研究反应前后物质的质量关系。（锥形瓶中事先收集好的氧气）
（1）铁粉燃烧生成黑色固体，该反应的化学方程式是_____。
（2）实验过程中，观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的主要原因是_____。
（3）用激光引燃铁粉前，称得总质量为m1.熄灭后，待锥形瓶冷却至室温，称得总质量不变。松开锥形瓶的瓶塞，称得总质量为m2，则m1_____m2（填“>”、“<”或“=”）。
（4）锥形瓶中细沙的作用是_____。
用如图装置测定空气中氧气的含量。
(1)红磷燃烧的实验现象是______。该反应的化学方程式是______。
(2)实验中红磷需过量，其目的是______。
(3)集气瓶中空气的体积为450 mL，量筒中水的体积为500 mL。能证明空气中氧气含量的现象是______。
从A或B中任选一个作答。
A实验室用下图装置制取O2
（1）反应的化学方程式为_____。 （2）说明氧气已收集满的现象是_____。 （3）该装置用于收集氧气的理由的_____。 | B实验室用下图装置制取CO2
（1）反应的化学方程式为_____。 （2）验满二氧化碳的方法是_____。 （3）用向上排空气法收集CO2的原因_____。 |
工业上用石灰石等物质为原料制备轻质碳酸钙，主要流程如图所示。
（1）浆池中发生化学反应的基本类型是_____
（2）浆池中将废渣分离出去的原理与实验室中基本操作_____（填蒸发或过滤）一样。
（3）碳化塔中发生反应的化学方程式为_____。
（4）下列说法正确的是（____）
A 窑气是纯净物
B 浆池的作用之一是分离生石灰中的杂质
C 得到的轻质碳酸钙比石灰石中碳酸钙的纯度高
高纯度硅（Si）是集成电路核心电子元器件的主要材料。工业上冶炼粗硅（Si和杂质）制取高纯度硅的简易流程如图所示。
（1）②中发生了化合反应，请写出该反应的化学方程式：_____。
（2）④中反应为，若
要制得28t高纯度硅，理论上需要的氢气质量为_____t。
