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今年我市初中化学实验考查的内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”,请回答以下...

今年我市初中化学实验考查的内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”,请回答以下问题。

1)下列关于配制溶质质量分数为的氯化钠溶液实验操作错误的是_____

A 使用托盘天平使用之前,将天平保护垫圈取下

B 在称取氯化钠之前,在两端托盘上分别放上质量相同的纸

C 先用镊子将游码调至刻度处,再向左盘纸片上加氯化钠

D 托盘天平使用结束后,用手将游码归零

2)当天平指针快接近平衡时,再加入氯化钠的恰当操作是:_____;若加入氯化钠后,发现天平指针略向左偏,要使指针居中的恰当操作是:_____

3)小明是学校第二批进实验室进行实验操作考查的同学,他进入实验室后发现一些实验仪器潮湿,请问其中哪些问题不需要进行处理,也不会对他配制溶质质量分数为的氯化钠溶液造成偏差的是_____

A 药匙上有水

B 量筒里还有些蒸馏水

C 胶头滴管里有水

D 用来放溶液的烧杯里有水

4)请你为配好的氯化钠溶液,书写正确的标签_____

5)在20℃时,取出部分上述配制的氯化钠溶液,向其中不断加入氢氧化钠,随着氢氧化钠含量的变化,氯化钠达到饱和状态时其溶质质量分数将不断变小,经测定当氢氧化钠的溶质质量分数为38%时,氯化钠的溶质质量分数为2%,请计算此时氯化钠的溶解度是多少?_____

 

CD 用右手轻拍持药匙的左手的手腕 用药匙从左盘取走少量氯化钠 BC NaCl溶液 6% 3.3g 【解析】 (1)A、托盘天平使用之前,将天平保护垫圈取下,故A正确; B、在称取氯化钠之前,在两端托盘上分别放上质量相同的纸,防止托盘被污染,又不影响测量的精度,故B正确; C、事先将要托盘天平放置在水平的地方,把游码移至刻度线,并调节平衡螺母,使天平左右平衡,再用镊子将游码调至刻度处,向左盘纸片上加氯化钠,C项错误; D、托盘天平使用结束后,应用镊子操作游码,不能用手移动,D项错误。故选CD; (2)使用托盘天平称取氯化钠时应用镊子移动游码,天平快接近平衡时,说明即将达到需要称量的质量,应进行的操作是用右手轻拍持药匙的左手的手腕;若称量过程中天平指针左偏,说明托盘中物质的质量已超过所需,此时应该进行的操作是用药匙从左盘取走少量氯化钠; (3)A、药匙上有水,会使称得的氯化钠的质量小于实际质量,故使液溶质质量分数偏小; B、量筒里还有些蒸馏水,不会影响溶剂的量,故不会对他配制溶质质量分数为的氯化钠溶液造成偏差; C、胶头滴管里有水,不会影响溶剂的量,故不会对他配制溶质质量分数为的氯化钠溶液造成偏差; D、溶解时烧杯壁上有水使配制的溶液中溶剂的质量偏大,溶使所配制的液溶质质量分数偏小。故选BC; (4)溶液的标签包括溶液的名称和溶质质量分数。为配好的氯化钠溶液,书写的标签如图: NaCl溶液 6% ; (5)据已知条件,假设溶液质量为,则其中含氢氧化钠时,溶解氯化钠达到饱和,此时溶剂的质量是100g-38g-2g=60g。则,故则此时氯化钠的溶解度。  
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考点分析:
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某班学生在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭.野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片,带同实验室研究其在灼烧过程中是否有新的物质生成.请你参与此项研究.

(1)根据你的知识和经验提出假设:反应中可能有__________生成,支持这个假设的依据是(用化学方程式表示):_______________________________________________

(2)请你设计实验验证假设:________________

(3)如果要研究某块石片中参加反应的碳酸钙质量,请你再设计一个简单的实验方案(写出简要实验步骤,不要求具体计算):

步骤一:_______________________________________________________

步骤二:_______________________________________________________

步骤三:_______________________________________________________

步骤四;________________________________________________________

 

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小明、小亮在学习了饱和溶液的定义后,一起探究影响饱和溶液形成的条件,做作了如下实验。

:小明在20℃时量取100ml水倒入烧杯中,用天平称取38.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100ml水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。小明将烧杯用酒精灯加热后,烧杯内固体消失,又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌,氯化铵全部溶解。

问题:小明的实验证明了影响饱和溶液形成的条件为:_____

b:小亮在20℃时量取100ml水倒入烧杯中,用天平称取38.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100ml水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。小亮用量筒量取10ml水倒入烧杯中并充分搅拌,烧杯内固体消失,又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌,氯化铵全部溶解。

问题:小明的实验证明了影响饱和溶液形成的条件为:_____

小亮提出:氯化铵的饱和溶液还能不能溶解其他物质呢?

他们又一起做了如下实验。

c:在20℃时量取100ml水倒入烧杯中,用天平称取38.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100ml水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。他们将烧杯内的溶液转移到另一烧杯内,得到20℃的氯化铵饱和溶液。他们又称取5g食盐放入得到的氯化铵饱和溶液内并充分搅拌,食盐消失。

结论:一定温度下一种溶质的饱和溶液,可以再溶解另一种不同的溶质。

问题:

1)如何检验一瓶食盐溶液是否是饱和溶液?_____

2)如何将一瓶接近饱和的氯化铵溶液变为饱和溶液,你能想出几种方法?_____

 

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打开汽水瓶盖,会有气泡冒出。你喝汽水,过一段时间后会打嗝。利用气体溶解度解释原因。

 

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硫酸钠在不同温度时的溶解度数据如表:

温度/

溶解度/g

 

 

1)根据所提供的溶解度数据,在图中画出硫酸钠的溶解度曲线_____

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