实验员王老师要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用，如图表示了他的实验操作过程。
回答下列问题：
（1）写出标号①、②仪器的名称。①________②________
（2）B操作中应称NaCl的质量是________ g；
（3）D操作中仪器③的规格应是________（选填“50mL”或“100mL”），读数时应使视线与________;
（4）E操作中④的作用是________；
（5）下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是（填序号）________；
①B操作中砝码与NaCl放颠倒了
②D操作中仰视凹液面最低处读数
③D操作中有少量水溅出
④F操作中溶液洒落。
（6）配制该溶液的正确步骤应是________（填序号）。
如图是化学实验室制取气体的常用装置。
（1）请写出图1中仪器名称①_____。
（2）如果将图1装置B中的单孔橡胶塞换成图2中的b，则优点为_____。
（3）如图3六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气，请你写出图中物质X的名称_____，实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_____如用D装置收集氧气，当_____ （填实验现象）证明氧气已满。
（4）实验室中用来制取二氧化碳所用的药品是_____。
（5）已知：氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，请你从图1中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合_____（填字母）
A，B，C，D，E，F，G是初中化学中常见的物质，其中A、D、G是单质，其他是化合物。C是天然气的主要成分，F的水溶液呈蓝色，G是目前产量最大的金属，图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）物质C的化学式为________。
（2）图中涉及复分解反应的化学方程式可能是________；四种基本反应类型中，图中涉及________种。
（3）G在D中反应时的现象是________。
某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2， 设计如图所示：
流程进行实验，根据所学知识回答相关问题.
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是________；
（2）B装置中NaOH浓溶液的作用是________；
（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是________；
（4）根据设计意图，观察到________（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO有CO2；
（5）写出E中的反应化学方程式：________。
如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：
（1）图中A,B,C,D四种粒子中属于同种元素的是________（填字母序号）：
（2）D中x=________，E中硒的相对原子质量是________；
（3）写出图中A、C形成化合物的化学式________。
“每逢佳节倍思亲”中国的传统节日很多。请用所学化学知识回答下列问题：
（1）除夕——除夕夜做团圆饭要用到水，生活中常用________区分硬水和软水。
（2）春节——贴春联，放鞭炮，春联用墨书写的原因是：________，写出放烟花时镁粉燃烧的化学方程式：________.
（3）端午节——吃粽子，插艾草，能闻到粽香艾草味是因为________.
（4）中秋节——吃月饼，赏圆月，月饼主要由面粉制成，面粉富含的营养素是________。
