下列关于实验现象的描述，正确的是( )
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量
B.红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
C.蜡烛在空气中燃烧，火焰分三层，生成水和二氧化碳
D.木炭在氧气中燃烧发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：( )
A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上合理使用化肥和农药
C.生活污水实现集中处理和排放 D.固体垃圾直接倒入江河
下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）
A. “春风又绿江南岸”——包含了化学变化
B. “日照香炉生紫烟”——包含了化学变化
C. “北风卷地白草折”——包含了物理变化
D. “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化
某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40 g的铜锌合金中的铜，将该合金放人烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100 g，烧杯内剩余固体27 g。请完成下列计算：
(1)40 g铜锌合金中锌的质量是________g 。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________。
下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）
根据上图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
提出问题 | A3溶液为什么不变红？ | B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计） |
作出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了。 | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl |
实验验证 | （1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想 （填“成立”或“不成立”）。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为 。据此，你认为乙同学的猜想 （填“一”或“二”）成立。 |
交流反思 | （1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是 。 |
下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是____________________________________。
（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置_______（填字母），该反应的化学方程式是_____________________________。
（3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是________________________________。
