下列做法不能达到目的的是 A.利用活性炭净水，可以软化硬水 B.利用洗涤剂清洗餐...

下列做法不能达到目的的是

A.利用活性炭净水，可以软化硬水

B.利用洗涤剂清洗餐具，可以去除油污

C.使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染

D.食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血

A 【解析】 A、活性炭可以除去水中的色素和异味，但是不能除去水中的可溶性的钙镁化合物，故不能降低水的硬度，故错误； B、洗涤剂具有乳化功能，可以清洗油污，正确； C、水体中磷元素含量过高，会造成水体富营养化，故正确； D、食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血，正确。故选A。

考点分析：

相关试题推荐

“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是

A.工业废水经处理达标后排放 B.将校园散落的塑料袋、树叶等垃圾集中焚烧

C.自带水杯出行，不用一次性纸杯 D.使用一些新型可降解的塑料，减少”白色污染”

查看答案

下列基本实验操作正确的是

A. 读出液体体积 B. 测溶液的pH

C. 加热液体 D.稀释浓硫酸

查看答案

下列过程中包含化学变化的是

A. 酒精挥发 B. 冰雪融化 C. 干冰升华 D. 金属氧化

查看答案

为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不能与稀盐酸反应，也不溶于水）。请计算：

（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少。

（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所用稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程，最后结果保留1位小数）

查看答案

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。

（查阅资料）CaC12 滚液显中性

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？

（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：

猜想I：只有CaC12

猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2

猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是_________。

（实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想III是正确的。

（评价反思）（1）丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因____________。

查看答案

试题属性