请你仔细分析下图所示的实验过程和提供的数据，并进行计算。
(1)生成氢气_______g。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是__________? (写出计算过程，精确到0.1%)。
小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分进行实验探究。
（查阅资料）①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是________。
②K2CO3溶液呈碱性；CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
（猜想假设）假设I：只含KOH；假设II：含KOH和K2CO3；假设III：只含K2CO3。
（进行实验）
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 假设____不正确 |
（2）另取少量样品于试管中，加水溶解，加入________，振荡，静置 | ______ | 假设II正确 |
（3）取（2）中上层清液，滴加无色的酚酞试液 | _______ |
（拓展应用）完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，K2CO3在农业上的用途是做________(填一种即可)。
实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）写出标有序号②的仪器名称：②_________。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_______，装置中使用分液漏斗的优点是________。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____→_____（填字母序号）。
（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。
A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
（1）写出物质E的化学式_________。
（2）B转化为A的反应化学方程式：_________;C与D反应的化学方程式：_______
（3）图中涉及的反应中，属于复分解反应的有_______个。
硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示:
（1）t1℃时，硝酸钾的溶解度为________。
（2）t1℃时，将50g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解并恢复至原温度，所得溶液的质量为_______。
（3）t2℃时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方法是________。
（4）将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2℃，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b，下列说法正确的是________。
A都是饱和溶液 B溶液质量a<b C溶质质量a=b D溶剂质量a<b E溶质的质量分数a=b
镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。
请阅读信息后回答：
（1）镓原子结构示意图中X的数值为_____。
（2）镓的氧化物的化学式_____。
（3）氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，一般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为_____。
