如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。下列有关说法正确的是（ ）
A.实验中观察到黑色粉末变为红色，澄清石灰水 变浑浊
B.硬质玻璃管中反应的化学方程式为 3CO＋Fe2O3= 2Fe＋3CO2
C.实验过程中要先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳
D.该实验中酒精灯的作用是处理尾气
推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中，合理的是（ ）
A.碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液
B.溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的混合物一定是溶液
C.氧化物是含有氧元素的化合物，所以含氧化合物一定是氧化物
D.饱和溶液是一定温度下不能再溶解某物质的溶液，所以饱和溶液一定是浓溶液
下列熟悉的小吃中，维生素含量较高的是
A.酸奶 B.胡萝ト包子 C.手抓羊肉 D.酿皮
化学是研究物质的组成与结构、性质与变化、制法与用途的科学。以氢氧化钙为例，回答下列问题。
从组成与结构角度
（1）氢氧化钙是由_____元素组成的，是由_____（填微粒符号）构成的。
从性质与变化角度
（2）取 25mL 氢氧化钙饱和溶液于烧杯中，加热后溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH>7。对产生此现象的原因作出猜想。
猜想一 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小猜想二 氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应针对以上猜想，设计如下实验方案进行验证
方案一 将装有浊液的烧杯用冷水冷却，恢复至原温度，若观察到_____，则猜想一成立。
方案二 取适量浊液，过滤，往滤渣中加入稀盐酸，若观察到有气泡产生，则猜想二成立， 该反应的化学方程式为_____。
方案三 取适量浊液，过滤，往滤液中加入碳酸钠溶液，若观察到有白色沉淀生成，则猜想二成立。
上述方案三不正确，理由是_____。
（3）氢氧化钙饱和溶液加热后变浑浊的原因，除上述两个猜想外，请从其他角度再提出一个猜想_____。
从制法与用途角度
（4）生石灰与水反应能得到氢氧化钙，反应的化学方程式_____。
（5）物质的性质决定物质的用途。氢氧化钙能与酸反应，请写出一个体现该性质的氢氧化钙的用途_____。
（6）以石灰浆为原料制备氯酸钾，生产流程如下图
①“氯化”反应为 6Ca(OH)2+6Cl2＝Ca(ClO3)2+5X+6H2O．则 X 的化学式为_____。
②为提高Cl2转化率，可行措施有_____（填序号）。
A 适当减缓通入Cl2速率 B 充分搅拌浆料 C 加入催化剂
铁是一种在生产、生活中应用很广泛的金属
（1）铁能抽成细丝，利用了铁的_____性
（2）世界上每年有近产量十分之一的钢铁锈蚀
①铁制品生锈是因为铁与空气中的_____等发生了化学反应
②锈蚀会造成巨大浪费，下列做法不能防止铁制品生锈的有_____。
A 菜刀使用过后涂上食盐水
B 水龙头表面镀铬
C 自行车支架喷漆
D 保留铁栅栏表面的铁锈
（3）用氧化铁与一氧化碳反应模拟工业炼铁，反应的化学方程式是_____。
（4）某工业炼铁使用的铁矿石主要成分为铁的氧化物（杂质中不含铁，氧元素，且杂质不参与化学反应）。某化学兴趣小组的同学对铁矿石中铁的氧化物的成分进行探究
I、测定铁矿石样品中含氧量
按上图组装仪器，并将 10g 铁矿石样品放入 A 装置中（碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的混合物，夹持仪器均省略）
①充分反应后，测得装置B 增重 6.6g，则铁矿石中氧元素的质量为_____．
②有同学认为，不测定B 装置的增重质量，通过测定_____也能达到实验目的。
Ⅱ、测定铁矿石样品中含铁量
将上述实验结束后硬质玻璃管中的固体全部取出，经一系列反应后，其中的铁元素全部转化为 250mL 氯化铁溶液。从中取出 20mL，恰好与一定质量含 1.66g 碘化钾（KI）的标准溶液完全反应（2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2），则:
③铁矿石中铁元素的质量_____g.
④最终同学们利用铁、氧元素的质量及相对原子质量计算出铁的氧化物的化学式。
⑤从环保的角度考虑，上图还需补充_____装置。
优氯净的有效成分为二氯异氰脲酸钠（C3O3N3Cl2Na），是一种防控新冠病毒的有效酒毒剂，常温下，优氯净是一种白色结晶粉末，带有氯气刺激性气味，易溶于水，水溶液呈酸性，稳定性差，有腐蚀和漂白作用。
（1）优氯净属于_____（填“有机化合物”或“无机化合物”）。
（2）20g优氯净粉末能配制_____g 溶质质量分数为 0.5%的溶液，用于对新冠肺炎病人繁接触区域进行消毒。
（3）医务人员使用优氯净溶液消毒时，应该采取的一种防护措施是_____。
（4）一般使用塑料容器存储优氯净溶液而不使用铁制容器，原因是_____。
（5）二氯异氰脲酸钠还能用作羊毛制品防缩处理剂，生活中常用于检验衣物中是否含有羊毛的方法是_____。
