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把打磨过的镁条放入CuSO4溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒...

把打磨过的镁条放入CuSO4溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是

A.小宇推测气体是氢气并检验         B.小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并测定

C小寒认为气体是二氧化碳并检验     D.小梁认为试剂变质,更换后再做

 

C 【解析】 试题打磨过的镁条放入CuSO4溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出,镁条表面覆盖了红色物质,可以进行解释,镁比铜活泼能够将铜置换出来,但又会出现气泡,我们知道镁能够和酸反应生成氢气,但溶液中没有酸,所以推知硫酸铜溶液应该呈酸性,同时此气体可能是氢气,根据质量守恒定律,气体不可能是二氧化碳,因为可能作为反应物的各物质中,都不含有碳元素,故选C
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考点分析:
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下列关于“不一定”的说法中不正确的是       

A.含氧化合物不一定是氧化物 B.由同种元素组成的纯净物不一定是单质

C.纯净物不一定由同种分子构成 D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物

 

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据报道,塑料吸管及其他一次性塑料制品已经对西班牙海洋生态造成严重影响。40%60%的海龟会吞食塑料废物、一些鸟类的塑料废物吞食率高达93%塑料制品之所以成为海洋生物的杀手,主要是因为  (       )

A.塑料制品中含有有毒物质

B.大部分塑料制品的降解需要几十甚至几百年

C.塑料制品会漂浮在海洋表面

D.海洋生物会误食塑料制品,且无法消化

 

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为测定某氯化钙样品中氯化钠的质量,取该固体混合物9.2g,完全溶于40.8g水中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液,生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示,若恰好完全反应时得到溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。

计算:

1)样品中氯化钠的质量__________

2)加入的碳酸钠溶液的溶质质量分数__________

 

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实验室有失去标签的四瓶无色溶液,分别为氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸、NaCl溶液中的一种,为鉴别它们,现将这四瓶无色溶液分别标号为ABCD,某校化学兴趣小组的同学进行如下实验::

实验操作

实验现象

实验结论

1)分别取ABCD溶液少量于试管中,两两混合

AB混合产生大量气泡,CD混合无明显现象

A____溶液;C____溶液(填化学式) 

2)各取ABCD溶液于四支试管中,分别滴加两滴无色酚酞试液,振荡

AD变红,BC无明显现象

 

 

:将实验操作(2)实验后的四支试管中的溶液,倒入一洁净的烧杯中,充分反应静置后发现,烧杯底部有白色沉淀,上层清液为无色,则上层清液中一定含有的溶质是____(指示剂除外),可能含有的溶质是____,此时清液的pH____7(“>”“<”“=”)

 

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ABCDEF 均为初中化学中常见的物质。已知D是大理石的主要成分,A是一种常用于灭火的气体。它们之间存在如下图的转化关系,“→”表示物质间存在相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题:

1D的化学式为____;

2E物质的俗称为____;

 

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试题属性

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