辩证中认识物质：含碳元素的可燃物不完全燃烧会生成一氧化碳气体。一氧化碳无色、无气味有剧毒，难溶于水，能燃烧。
（1）一氧化碳的物理性质有___（写一条）。
（2）一氧化碳燃烧的化学反应方程式_______。
（3）下列方法可以减少一氧化碳污染的是________（填标号）。
A 烧炭取暖时在房间里放一盆水 B 将煤球制成蜂窝煤
C 焚烧秸秆 D 使用共享单车绿色出行
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是物质与其构成粒子之间的关系，图2是硫元素的部分信息：
结合图中所给信息，回答问题：
（1）将图1信息补充完整：①________；②_________。
（2）写出图1中H2O2分解的化学反应方程式___________。
（3）从图2中所给信息，硫元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，它的相对原子质量为______，在化学反应中易___（填“失去”或“得到”）电子形成硫离子，硫离子符号为_____ 。
生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷。用你所学的知识解答下列现象：
（1）喝口水缓解考试压力，矿泉水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）。
（2）天然水多为硬水，日常生活中可用____________的方法降低水的硬度。
（3）下列做法不利于保护水资源的是_______（填标号）。
A 大量开采地下水 B 改变农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术
C 设法提高工业用水的重复利用率 D 将生活废水直接排放
（4）新鲜的蛋糕散发出阵阵香味，从微粒的角度说明分子具有的性质是__。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_______性。
碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是
A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= 
×100%
蜡烛点燃后用氧气传感器测定瓶中氧气的含量，数据如图，下列说法正确的是（ ）
A.该实验是在纯氧条件下进行
B.蜡烛熄灭是由于氧气被消耗完全
C.蜡烛燃烧后瓶内剩余气体都是二氧化碳
D.图中瓶壁上有水珠生成，说明蜡烛燃烧发生化学反应
下列实验方法能达到目的是（ ）
| 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别氨水和水 | 扇闻液体的气味 |
B | 鉴别碳酸氢铵与氯酸钾 | 观察物质的颜色 |
C | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入收集气体的集气瓶内 |
D | 鉴别氮气与二氧化碳 | 燃着的木条分别伸入盛有鉴别气体的两瓶集气瓶中 |
A.A B.B C.C D.D
