实验室有高锰酸钾、盐酸、氯酸钾、石灰石，下列仪器、装置及必需用品：
（1）在实验室利用上述药品制取氧气的化学方程式为___，发生装置需选择的仪器是____。利用集满的氧气进行实验A，夹持红热木炭的仪器n的名称是____， 插入盛有氧气的集气瓶中的正确操作是_____，防止____，使集气瓶内温度升高，压强_，在压强差的作用下，集气瓶中上部的氧气从集气瓶口逸出，瓶内氧气含量降低，木炭不能充分燃烧。
（2）实验室制得的二氧化碳通过装置I进行检验时，只观察到导管口有连续均匀的气泡冒出。排除试剂变质的可能，猜想可能与反应物的浓度有关，在发生装置与检验装置I间连接II，II中的试剂 X 是______，验证制得气体是二氧化碳后，用向上排空气法而不用排水法收集二氧化碳的原因______。
下图是过氧化氢制氧气的微观模拟过程，请回答下列问题：
（1）在 B 中补充相关粒子图形，使之正确_____；
（2）此变化的微观实质是在一定条件下，_____，每 2 个氧原子结合成 1 个氧分子；
（3）此类变化是分解反应，判断的微观依据是________；
（4）某元素的一个原子与此变化前后发生改变的微粒的一个粒子所含的质子数相同，则该元素位于元素周期表的第_____周期，该元素原子的最外层电子数是_。
分类、类比、迁移是学习化学的方法。
（1）按实验目的可将化学实验分为：“研究物质的组成”、“研究物质的结构”、“研究物质的性质”的实验等。据此可将下列实验中的 B 与_____填“A”或“C” 或“D”）归为一类，依据是____。
空气的成分 | 水的组成 | 比较硬度 | 稀盐酸、稀硫酸化学性质相似的原因 |
|
| 互相刻画 |
|
A | B | C | D |
（2）碳和碳的氧化物可以建构反应和转化关系如图，实现转化的过程中，物质中碳元素的化合价________。
（3）类比上述反应和转化关系还可建构含硫物质间的反应和转化关系如图，类比过程化学反应存在的规律，写出b过程（硫化氢和二氧化硫转化为 X 和一种不含硫的物质）的化学方程式②_。
“坚实的制造业”与“数字化新基建”是中国战胜新冠“疫”情的法宝！人工智能成为战“疫”利器。
（1）AI消毒机器人可采用紫外线灯、多种消毒液喷洒等模式应对不同环境的消毒需求，既能减少人与病毒接触，又能避免酸、碱性消毒液对人体的危害，同时出于对减轻机器人自重的考虑，机器人的机身材料使用了塑料和玻璃钢，主要利用了它们共同具有的两条优良性能是__________。
（2）含氯消毒剂对新冠病毒有很好的杀灭作用，其中84消毒液的有效成分次氯酸钠（NaClO）遇过量的厕所清洁剂（主要成分是稀盐酸）会产生有毒的氯气而失效，同时生成氯化钠水溶液，该反应的化学方程式为________，反应前氯元素的化合价为_____。
（3）这种AI机器人采用蓄电池驱动，在喷洒消毒液的过程中主要实现的能量转化是________。
“人间烟火，抚慰凡心”。疫情来袭，中国人仍可“医食无忧”，岁月静好，是因为祖国的繁荣富强，他人的负重前行！
（1）“粮稳民心安。”袁隆平院士应用 “杂交水稻”和海水稻种植技术，帮国人端牢饭
碗。我国用占世界 8.6%的耕地面积，养活了占世界 20%的人口。施用化肥的增产作用占各增产因素总和的__。小麦和稻米生长过程中常需施加过磷酸钙________填化学式，其中的磷可以促进植物生长，增强作物的_____能力。
除了“藏粮于地”，还有“藏粮于技”，保证粮食安全，解决屯粮问题。粮仓安装空调、“多用途保温密闭门”等，防止储存的大豆等粮食因高温、高湿滋生________。
（2）钟南山院士准确判断，指导战“疫”。他认为除了做好防护，提高抵抗力也可预防新冠病毒感染。提高免疫力的核心是补充足够的优质蛋白质。通过鸡蛋获得的蛋白质，在胃肠道里与______，生成_____， 其中的一部分重新组成人体所需的蛋白质，维持人体的_____。蛋黄中含有的维生素和磷、铁等无机盐，能够_______身体健康，同样有助于提高抵抗力。
向20g碳酸钠和氢氧化钙的固体样品（杂质不参加反应，不溶于水，不含钙元素）中加入100g14.6%的稀盐酸恰好完全反应，过滤，将 113.6g 滤液继续蒸发得到固体 22.8 g（不含氢、氧元素），样品中钙元素的质量分数为
A.20% B.25% C.28% D.37%
