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下列实验操作正确的是 A.过滤 B.称量氢氧化钠 C.稀释浓硫酸 D.测定溶液的...

下列实验操作正确的是

A.过滤 B.称量氢氧化钠

C.稀释浓硫酸 D.测定溶液的pH

 

D 【解析】 A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误,不符合题意; B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误,不符合题意; C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误,不符合题意; D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,图中所示操作正确,符合题意。 故选D。  
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考点分析:
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下列工业上制备物质的过程属于物理变化的是

A.海水晒盐 B.用氯化钠制取纯碱

C.铁矿石炼铁 D.煅烧石灰石制生石灰

 

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欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。

(1)你认为能测出铜的质量分数的是       合金;

(2)取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示,则:

①生成气体的质量为    g

②请计算:合金与酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。(写出计算过程,结果保留至0.1%)

 

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某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2,验满后,将澄清石灰水倒入集气瓶中,发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。

(提出问题)澄清石灰水为什么没有变浑浊?

(查阅资料)(1)CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2

(2)AgCl不溶于稀硝酸

(提出猜想)Ⅰ.石灰水已完全变质  .___________  .CO2中混有HCl

(实验方案)兴趣小组用原药品继续制取CO2,并进行探究。

步骤

实验操作

实验现象

结论及化学方程式

(1)

取少量澄清石灰水于试管中,加入______溶液。

产生白色沉淀。

猜想Ⅰ不成立。

(2)

将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。

______

猜想Ⅱ不成立。

(3)

将气体通入盛有____溶液的试管中,再加稀硝酸。

______

猜想Ⅲ成立。反应方程式为____

 

(实验结论)制取的气体CO2中混入了HCl,所以澄清石灰水没有变浑浊。

(交流讨论)若要收集到纯净、干燥的CO2,需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和____

(拓展思考)回忆课本中收集呼出气体的操作后,同学们尝试用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是_____(写一点)

 

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根据下图实验装置,请回答:

(1)仪器a的名称是_____

(2)H2O2制取氧气,选择的发生装置为______(填字母),反应的化学方程式为_____

(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_______(“b”“c”)端通入。

(4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。

①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是___________

②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后,_____

 

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如图所示是三种物质的溶解度曲线。请回答:

(1)溶解度随温度升高而降低的是_______30℃时溶解度最大的是____

(2)80℃时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为____。使硝酸钠不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的措施有_______(写一种)

(3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸钠杂质,分离提纯硝酸钾的操作是:配成高温下的硝酸钾饱和溶液、______、过滤、洗涤、干燥。

(4)30℃用等质量的硝酸钾、硝酸钠配制两种物质的饱和溶液需要水的质量硝酸钾____硝酸钠(”“”)

(5)配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液,以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是____

A 量筒量取水时仰视读数

B 配制好的溶液向细口瓶转移时溅出

C 硝酸钾固体中含有杂质

D 烧杯事先用水润洗过,内壁有水

 

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