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在实验室中可选择下图装置制取气体。 (1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,...

在实验室中可选择下图装置制取气体。

1)若选择AF组合一套装置制取了某气体, 请写出有关反应的化学方程式______

2)请将如图方框中B装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整______

3)制取CO2,其发生装置可选择B (已补画完整)或C,B相比较,C的主要优点是什么______?

 

2KClO32KCl+3O2↑ 能控制反应速率 【解析】 (1)F是排水法收集气体,可收集不易溶于水或不溶于水的气体,A装置是加热的反应装置,且试管口没有放棉花,故不能加热高锰酸钾制氧气,但是可以用于氯酸钾制氧气,化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑,故填:2KClO32KCl+3O2↑。 (2)B装置长颈漏斗要伸入液面以下,起到液封作用,导气管伸入不宜过长,否则不利于气体排出,如图:。 (3)分液漏斗能控制添加药品速度,进而控制反应速度,故填:能控制反应速率。  
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考点分析:
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如图是高温下某反应的微观过程。

1)写出图中氧化物的名称______

2)写出该反应的化学方程式______

 

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ZnZnO组成的混合物73 g,与一定量的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为161 g,则原混合物中氧元素的质量为__________

 

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甲、乙、丙是初中化学常见的不同类别的物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),请按照甲、乙、丙的顺序写出一组符合要求的物质化学式(与第二空不重复)______。若乙的溶液呈蓝色,写出一个符合转化条件且属于复分解反应的化学方程式_______

 

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