请结合如图回答问题:
（1）写出图中有标号仪器的名称:a___________，b_________________。
（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和__________(选填序号)组合。装入药品前要先_________，该反应的化学方程式为_________________________。
（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是__________，可选用的发生装置是_________(选填序号)。
如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用，C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。
（1）X的化学式是_____________；Y的名称是____________；
（2）反应⑤的转化过程，在自然界中称为_______________作用；
（3）在生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是_____________(写一点即可)；
（4）反应③的化学方程式是:________________。
“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_________________________，滴入澄清石灰水发现_______________；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察________________________现象。该反应的化学方程式为________________________________________________。
某同学绘制了如图所示A、B、C三种固体物质的溶解度曲线:
（1）曲线A和B的交点m表示的含义是_________________；
（2）若B物质中混有少量的A物质，欲从中分离出B，宜采用的方法是_________________；
（3）50℃时A、B、C三种物质恰好饱和的溶液降到10℃，过滤后所得溶液溶质质量分数由大到小的是_________________；
（4）50℃时将35gA物质加入到50g水中，充分搅拌后所形成的溶液是_______________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液，所得溶液溶质质量分数为_________________。
水是“生命之源”，钓鱼岛水域的海水及海洋资源是极其丰富的。
（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气，其主要成分是____________(填化学式)。
（2）某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加入肥皂水振荡，产生了大量泡沫，则该海水属于_____ (填 “硬水”或“软水”)。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图甲为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的有__________(填字母序号)。
a.分子质量
b.分子种类
c.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数_________(填“变大”、“变小” 或“不变”)。
（4）电解水实验揭示了水的组成。如图乙中得到H的试管是__ (填 “A”或“B”)。
化学与生活息息相关。
（1）含硫的煤燃烧时会产生污染空气的_____________ (填物质名称或化学式，下同) ;用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内_____________排放不畅引起的。
（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的_____________性。
（3）“ 合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①某同学午餐食谱中有:米饭、馒头、红烧牛肉、清蒸鱼，根据你所学的知识，
从合理膳食的角度建议应该增加的食物是___________(填字母序号)。
a. 
蒸鸡蛋
b. 
方便面
c. 
凉拌黄瓜
d. 
粉蒸肉
②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含______________元素的食品。
（4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_____________。
a.节约使用纸张
b.分类回收处理垃圾
c.减少使用塑料袋
d.减少使用一次性纸杯
