如图是配制好的碳酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息进行计算：
(1)配制该碳酸钠溶液，需要称量 g碳酸钠。
(2)取氯化钡固体样品(含有少量氯化钠)26 g放入烧杯中，加入100 g水(固体完全溶解) ，然后往烧杯中逐渐滴加上述配制的碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤、烘干，称得沉淀的质量为19.7g。请计算该样品中氯化钡的质量分数。(写出计算过程)
实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备C12,反应的化学方程式为
,反应装置如图1所示。
(1)检查装置气密性之后的操作依次是_________(填字母)。
A向烧瓶中加入MnO2粉末
B加热
C向烧瓶中加入浓盐酸
(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余溶液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案:
①甲同学的方案:利用盐酸和硝酸银反应,化学方程式为______________，利用残余溶液与足量的AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量,可以测出反应残余溶液中盐酸的浓度。此方案是否可行,请说明原因:______________________。
②乙同学的方案:与足量Zn反应，测量生成的气体体积。实验装置如图2所示(夹持装置已略去)。使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是将_____________转移到_________________中。
为探究某塑料的元素组成,某实验小组设计了实验I和Ⅱ。回答下列问题:
I.制取氧气
(1)A中用于加热的仪器名称是_______________;若用一种暗紫色固体制取干燥的O2,发生反应的化学方程式为____________，选择的装置组合为__________ (填字母)。
Ⅱ.组成探究
(2)定性检测(已知:无水CuSO4遇水变蓝色)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入干燥的O2,一段时间后,点燃J处酒精灯 | ①装置K中无水CuSO4变__色 | 塑料燃烧产物中有H2O |
②装置L中__________ | 塑料燃烧产物中有CO2 |
③由上述实验可知,该塑料一定含有的元素是___________(填元素符号)。
某工厂的废水中含有CuSO4和FeCl3,技术人员取废水样品于实验室,逐渐加入NaOH溶液并通过调节废水的pH,先后分离出两种沉淀物,再经过一系列处理,得到了需要的物质。该流程如下:
回答下列问题:
(1)固体B加热后还有另一种氧化物生成，该物质是________________。该反应属于_________________(填基本反应类型)。
(2)固体A加热后也能发生类似固体B的反应,写出发生反应的化学方程式:___________。
(3)溶液X中一定含有的溶质是_______________。
A、B、C、D是初中化学常见的四种含氧化合物，A俗称烧碱，生活中可用来去除油污，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质，“一”表示两种物质可以发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。分析辨识，解决问题：
(1)A物质除去油污的原理与洗涤剂除去油污的原理____________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)若D只含两种元素，则D可以是_______________(填化学式)。
(3)若C与A的物质类别一致，则C与B反应的化学方程式为___________________。
硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示。
(1) 30℃时,氯化钠的溶解度___________(选填“大于”“等于”或“小于”)硝酸钾的溶解度。
(2) 60℃时,120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成___________ (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)硝酸钾中混有少量氯化钠，则提纯硝酸钾可采用的方法是________________。
(4)将A点的硝酸钾溶液转化为B点的该溶质的溶液,可以采取的方法是_________________。
