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化学用语是我们学好化学的基础,请用化学符号或化学符号和数字的组合填空。 (1)构...

化学用语是我们学好化学的基础,请用化学符号或化学符号和数字的组合填空。

1)构成物质种类最多的元素_____

2)两个氮原子_____

33个硫离子_____

4)碘酒中的溶剂_____

 

C 2N 3S2- C2H5OH 【解析】 (1)构成物质种类最多的元素是碳元素,其元素符号为C。 (2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氮原子表示为:2N。 (3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硫离子可表示为:3S2-。 (4)碘酒中的溶剂是酒精,其化学式为C2H5OH。  
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考点分析:
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10g氧化铜粉末加入到100g一定质量分数的稀硫酸中,微热到氧化铜全部溶解,再向溶液中加入ag铁粉,使溶液中的溶质完全反应后,过滤,将滤渣在低温下烘干,得到干燥固体质量仍然为ag,下列分析不正确的是

A. 稀硫酸中溶质质量分数为12.25%

B. 滤渣中一定含有铜,可能含有铁

C. 加入铁粉后有红色固体产生,还有少量气泡产生

D. a的取值范围:a≥8

 

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以下文字叙述与图像不相符的是(    )

A.等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应

B.向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C.常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释

D.向一定量NaHCO3NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸

 

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下列实验操作中能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去CuSO4溶液中的硫酸

加入过量铁粉,过滤

B

除去CO中的CO2

通入过量氢氧化钠溶液中,再通过浓硫酸

C

分离氧化铁粉末和碳粉的混合物

加入过量稀硫酸,过滤

D

鉴别(NH42SO4固体和K2SO4固体

分别加入熟石灰研磨,闻气味

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )

A.化学与环境

B.化学与安全

①推广使用脱硫煤可以减少酸雨的产生

②将废弃塑料集中焚烧,以减少白色污染

①煤炉上放盆水可以防止CO中毒

②天然气泄漏立即开灯查找泄漏处

C.化学与健康

D.化学与社会发展

①缺乏碘元素导致甲状腺肿大

②缺乏维生素C会引起坏血病

①使用乙醇汽油可以节约石油资源

②玻璃钢和钢筋混凝土均属于金属材料

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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“见著知微”是化学学科的重要特点,它是通过对宏观现象的观察、思考、推理,建立起对微观粒的认识。下列说法不正确的是(  )

A. 品红在水中扩散,说明分子在不断地运动

B. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的

C. 盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,说明它们的溶液中都含有氢离子

D. 无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色,说明该溶液中含有氢氧根离子

 

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