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某生活污水含有碎菜叶、泥沙,可能含有氯化钠和碳酸钠可溶性物质。实验室对该污水过滤...

某生活污水含有碎菜叶、泥沙,可能含有氯化钠和碳酸钠可溶性物质。实验室对该污水过滤后进行检验并处理。

①成分检验。为检验过滤后的水样中是否存在氯化钠、碳酸钠,某同学设计实验流程如下:

加入的稀酸可以是___________(选填盐酸硝酸)。写岀生成白色沉淀的化学方程式:_______________ 。上述实验说明污水中_________(选填存在” “不存在)氯化钠、碳酸钠。

②污水处理。排放的污水必须为中性或接近中性,为此实验过程中,需不断检验溶液的pH,使用pH试纸检验的方法是____________

 

硝酸 存在 用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察颜色的变化,然后与标准比色卡对照 【解析】 ①该实验的目的是检验过滤后的水样中是否存在氯化钠、碳酸钠,碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳,有气泡产生,氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,为了不影响氯化钠的检验,加入的酸不能含氯离子,故加入的酸可以是硝酸; 生成白色沉淀是氯化钠与硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠,该反应的化学方程式为:; 加入硝酸,产生气体,碳酸钠能与硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳和水,故存在碳酸钠,加入硝酸银产生白色沉淀,氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,说明存在氯化钠,故上述实验说明污水中存在碳酸钠、氯化钠; ②pH试纸检验pH:用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察颜色的变化,然后与标准比色卡对照。  
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考点分析:
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提纯含少量泥沙的粗盐样品,实验过程和氯化钠的溶解度数据如下:

温度(°C

溶解度(g/100g水)

20

36.0

40

36.6

60

37.3

 

①操作III的名称是___________

②溶解、蒸发均需使用玻璃棒搅拌。溶解时搅拌的目的是_________,蒸发时搅拌的目的是_____________

③溶解时,加入水的合适的量约为30mL,如果用水量只有20mL造成的后果是_______;若用水量为50mL造成的后果是___________

 

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下图是A物质的溶解度曲线示意图,下表是B物质在不同温度时的溶解度表。

 

温度(°C)

B物质溶解度

g/100g 水)

0

32

20

35

40

40

60

45

80

55

 

 

①溶解度各有优点,溶解度示意图的优点是__________ 50°C时,A物质的溶解度_________(选填“>” “<” “ = ”B物质的溶解度。

40°C时,向100g水中加入35g B物质,充分溶解后得到的是________(选填饱和不饱和)溶液,此时溶液的质量分数为__________

20°C时,若要将质量分数为10%A的不饱和溶液变为饱和溶液,写岀两种可以采用的方法是_______________________

④对于20°CA溶液与80°CB溶液质量分数的分析,正确的是________(选填编号)

a 若两溶液的质量分数相等,则一定都为不饱和溶液

b 若两溶液的质量分数相等,则B溶液一定为不饱和溶液

c 若两溶液都为饱和溶液,则质量分数一定不相等

d A溶液为饱和溶液,则两溶液的质量分数一定不相等

 

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物质的性质需要辩证地去对待并加以利用:

①空气中二氧化碳含量过多,会造成______效应;请说出一条低碳环保的措施_____

②干冰可以降温,这是利用了 CO2______(选填物理” “化学)性质;写岀CO2的另一种用途__________

③工业上,CO2H2出可以合成甲醇,甲醇(CH4O)由_______种元素组成.其分子中碳、氢原子个数比为_________;其中氧元素的质量分数是________1mol甲醇中约含有__________C原子(用科学记数法表示)。

 

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某溶液中含有Cu(NO3)2AgNO3,现向其中逐渐加入铁粉进行反应,有关反应过程说法正确的是( 

A.当溶液中溶质为三种时,金属单质的种类可能为三种

B.当溶液中溶质为两种时,金属单质的种类可能为两种

C.当溶液中溶质为一种时,金属单质的种类可能为一种

D.当溶液中溶质为一种时,金属单质的种类一定为两种

 

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草酸(H2C2O4)在一定条件下受热会发生分解生成出H2OCOCO2,有同学为验证分解产物中COCO2这两种物质的存在情况,设计了如下图所示的三套装置,洗气瓶中装有澄清石灰水。

对于实验可行性说法正确的是( 

A.甲、乙可行 B.乙、丙可行 C.只有丙可行 D.都可行

 

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