学习了碳酸钠的性质后，小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。
（1）试管A中酚酞溶液变为红色，说明碳酸钠溶液显_____性。
（2）试管B中的实验现象为_____。
（3）试管C中发生反应的化学方程式为_____。
实验结束后，小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入①号、②号烧杯中，静置一段时间后观察到如下实验现象，请
编号 | 实验现象 | 实验分析 |
①号烧杯 | 溶液呈红色，且有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____（填除指示剂外的全部溶质，下同） |
②号烧杯 | 溶液呈无色，没有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____，可能有HCl |
为了确定②号烧杯中可能含有的溶质是否存在，小雨同学继续进行探究。
（实验验证）
取②号烧杯中的溶液于试管中，加入锌粒后，观察到_____，说明溶质中含有HCl。
（讨论交流）
下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是_____（填字母序号）。
A Fe2 O3 B CO2 C Cu
（实验反思）
两位同学讨论后一致认为，两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。
实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。
（1）写出①的仪器名称_____。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_____（填字母）。
（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是_____。
（4）选用E装置收集气体时，表明气体已集满的现象是_____。
（5）F装置可用于检验二氧化碳，瓶中液体是澄清石灰水，气体应从_____（填“a或“b”）端通入。
根据如图所示的实验图示回答问题。
（1）甲实验：是验证二氧化碳与水反应的实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_________；
（2）乙实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用_________；
（3）丙实验：是一组对比实验，实验目的是_________；
（4）丁实验：实验能充分证明质量守恒定律的现象是_________。
A、B、C、D、E为中学化学中常见的物质，其中A广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，D是白色不溶物，它们的相互关系如图所示，请填写下列空白：
(1)B、_____； D、_____ (填写化学式)；
(2)D转化为B的反应类型为_____(填基本反应类型)；
(3)E中一定含有的溶质是_____，理由是_____(用化学方程式表示)。
钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答：
炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石
主要成分是
、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：______。
每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的______和______共同作用的结果；
为了防止钢铁锈蚀，人们常采用______的方法任写一种
来达到目的。
铁锈的主要成分
，用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式：______。
天然气入赣后，我省一直有序推进车用CNG的利用，目前，宜春、萍乡、新余等地均已有天然气公交车开始运营，经济和环保效益明显．
(1)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_____．
(2)甲烷比汽油(主要成分可表示为C8H18)更容易充分燃烧，是清洁能源，其原因是___．
(3)为了解决能源短缺的问题，人们正在开发和利用的新能源有_____(填写一种)．
