下列做法不可行的是（ ）
A. 回收处理废旧电池，减少环境污染
B. 减少使用塑料制品，减缓“白色污染”
C. 使用无磷洗衣粉，减少水体营养化
D. 加高排放废气的烟囱，防止大气污染
“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是（ ）
A.人体缺少必需微量元素会得病，所以应尽可能多吃含有这些元素的营养品
B.加铁酱油可预防贫血病
C.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材
D.煮沸是降低硬水硬度的方法之一
下列生产过程中，不发生化学变化的是
A.
芜湖融汇化工 B.
淮南化肥生产
C.
宣城宣酒酿造 D.
淮北煤炭挖掘
某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数，取2g二氧化锰和68g过氧化氢溶液在烧杯中混合，完全反应后烧杯内剩余物质的总质量为68.4g，求：
（1）反应中生成氧气的总质量__________g；
（2）计算这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数__________。
维生素C(化学式：C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答：
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是____________；
(2)维生素C分子的相对分子质量是_____________。
学习了碳酸钠的性质后，小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。
（1）试管A中酚酞溶液变为红色，说明碳酸钠溶液显_____性。
（2）试管B中的实验现象为_____。
（3）试管C中发生反应的化学方程式为_____。
实验结束后，小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入①号、②号烧杯中，静置一段时间后观察到如下实验现象，请
编号 | 实验现象 | 实验分析 |
①号烧杯 | 溶液呈红色，且有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____（填除指示剂外的全部溶质，下同） |
②号烧杯 | 溶液呈无色，没有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____，可能有HCl |
为了确定②号烧杯中可能含有的溶质是否存在，小雨同学继续进行探究。
（实验验证）
取②号烧杯中的溶液于试管中，加入锌粒后，观察到_____，说明溶质中含有HCl。
（讨论交流）
下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是_____（填字母序号）。
A Fe2 O3 B CO2 C Cu
（实验反思）
两位同学讨论后一致认为，两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。
