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为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。 (查...

为探究CO2NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

(查阅资料)Ⅰ20C时,几种物质在水中的溶解度见下表:

物质

Na2CO3

NaHCO3

CaOH2

BaOH2

溶解度

21.5

9.6

0.165

3.89

 

Ⅱ本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.08.5

(实验探究)

1)实验一:小明取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小明另取一相同大小的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液A,此时观察到的现象是__________。采用两只矿泉水瓶做实验的目的是_______________

2)实验二:为检验CO2NaOH溶液反应的产物,小红取实验一所得溶液A少许,向其中滴加足量的稀盐酸,观察到____________现象,证明反应发生了。

3)实验三:为检验CO2NaOH溶液反应的产物,小兵取实验一所得溶液A少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为_________,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是__________

4)实验四:小华取实验一所得溶液A少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈___色,证明溶液A中有NaOH剩余。实验中,小华没有直接向少量溶液A中滴入酚酞试液,理由是_________________

5)实验四:兴趣小组CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。

1中,BC段发生反应的化学方程式为__________________

2中,DE段温度变化的原因是___________________

(反思感悟)(5)实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化,以及____________变化等视角多维度探究CO2NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的可视化

 

倒入NaOH溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶瘪 对比 有气泡产生 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 因为如果氢氧化钠溶液有剩余,形成的氢氧化钙微溶于水,也会有白色沉淀 红 氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性,都能使酚酞试液变红 CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3 二氧化碳与氢氧化钠反应放热 pH和温度 【解析】 (1)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以实验一,观察到的现象是:倒入NaOH溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶瘪;实验中,采用两只矿泉水瓶做实验的目的是:对比,验证二氧化碳能和氢氧化钠反应; (2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,所以取实验一所得溶液A少许,向其中滴加足量的稀盐酸,观察到有气泡产生,证明反应发生了; (3)实验中,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是:因为如果氢氧化钠溶液有剩余,形成的氢氧化钙微溶于水,也会有白色沉淀; (4)取实验一所得溶液X少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈红色,证明溶液X中有NaOH剩余;实验中,小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液,理由是:碳酸钠溶液显碱性; 附加分:若正确回答下列小题,将获得(3分)的奖励,但化学试卷总分不超过4(0分)。 (5)实验四,图1中,BC段发生的反应是二氧化碳和碳酸钠和水反应生成碳酸氢钠,化学方程式为:CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3; 图2中,DE段温度变化的原因是:二氧化碳与氢氧化钠反应放热; (6)实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化,以及pH、温度变化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。  
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考点分析:
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某工业废液中含有CuSO4ZnSO4FeSO4,如果将废液直接排放就会造成水污  染。于是几位同学设计实验处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下:

请回答:

1)操作①的名称是_______,其中玻璃棒的作用是______。写出加过量M发生的一个化学反应的方程式____________________

2)固体A中一定有_______。判断操作④中稀硫酸足量的方法是_______

3)滤液 A、滤液B合起来蒸发至干目的是_________________

 

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通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答。

1)仪器甲的名称是__________

2)实验室选B装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为:__________,某同学用C装置收集氧气,验满方法是_______________

3)实验室可用BF装置制二氧化碳,选用F相对于B装置的主要优点是___________________________

4)某同学用DE装置收集一定量的氢气,装置接口连接的顺序为_____(填接口字母),量筒的作用是_________

 

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通过学习,我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。如图是某品牌豆浆机示意图,请回答下列相关问题:

1)豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是____(填序号);制作材料中的铝合金属于______(填纯净物混合物单质),铝是活泼金属,而该铝合金外壳却有较强的抗腐蚀性,原因是___________。(用化学方程式表示)

2)制作手柄的塑料属于_____(填热塑性热固性)塑料。

3科学膳食是人类健康的保障,营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆,主要是为了摄入 ___(填序号)。

①维生素 ②蛋白质 ③油脂  ④糖类

 

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下图是ABC三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是(  )

A.50℃时,ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABC

B.50℃时,把50 g A放入50 g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液质量比为13

C.50℃时,ABC三种物质的饱和溶液降温度20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是BC=A

D.C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

 

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在实验室制取二氧化碳气体后,小明向反应后滤液甲中逐滴加入碳酸钠溶液,测得滤液 pH随加入碳酸钠溶液质量的变化曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论正确的是(    

A.滤液甲中只有一种溶质

B.BC段反应过程中无明显现象

C.CD段没有新物质生成

D.最终溶液的pH将接近14

 

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