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某学校的探究性学习小组发现,铜绿[]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还...

某学校的探究性学习小组发现,铜绿[]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体。请填空:

1)提出问题:黑色固体是什么?

2)猜想与假设:黑色团体可能是:a、炭粉    b、氧化铜 c_____

3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解。

4)设计实验方案:向试管中的黑色团体滴加足量的_____(填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。

5)现象与结论:如果猜想 a 正确,则现象为____ 若现象是_____,则猜想 b正确;反应的化学方程式:_________。假如现象为_______,则猜想 c 成立。

6)若用如图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过____装置。当将气体通入装置A 进行验证时,化学方程式为_____

 

炭粉和氧化铜 H2SO4或HCl 固体不溶解,溶液没有明显变化 固体全部溶解,溶液由无色变成蓝色 或 固体部分溶解,溶液由无色变成蓝色 B 【解析】 由题意探究铜绿[]受热分解后黑色固体的组成,并验证产生的气体。 (2)猜想与假设:根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,中含铜、氢、氧、碳元素,炭粉和氧化铜均为黑色固体,故黑色固体可能是炭粉,氧化铜,或炭粉与氧化铜的混合物,故猜想c为炭粉和氧化铜; (4)根据资料信息,由于炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解,设计实验方案:向试管中的黑色固体滴加足量的H2SO4(或HCl)溶液,根据反应现象,可以推断固体的组成,充分反应后,观察到部分固体的溶解溶液变为蓝色说明既有炭粉又有氧化铜,固体不溶解说明只有炭粉,固体全部溶解溶液变为蓝色说明只有氧化铜,根据固体溶解情况和所得溶液的颜色,可判定黑色固体成分; (5)现象与结论:若猜想a正确,则固体为炭粉,加酸不溶解溶液仍为无色;若猜想 b正确,则固体为氧化铜,加酸固体全部溶解,溶液由无色变为蓝色,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为,氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,反应的化学方程式为;猜想c成立,黑色固体为炭粉和氧化铜的混合物,炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,氧化铜能与稀酸反应成硫酸铜或氯化铜,硫酸铜溶液或氯化铜溶液为蓝色,故实验现象为固体部分消失,溶液由无色变为蓝色; (6)若用如图装置验证两种气体生成物CO 2和水蒸气,若先验证二氧化碳,气体会从澄清石灰水中带出水蒸气,从而使无水硫酸铜变蓝,无法验证混合气体中是否含有水;应先将生成的混合气体先通过B装置,无水硫酸铜遇水变蓝,可以验证混合气体中的水蒸气;再通过A装置验证二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为。  
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考点分析:
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现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

1)仪器①的名称是______。由上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选_____(填字母),该反应的化学方程式为_______;用大理石与稀盐酸反应制CO2,应选____ (填字母),该反应的化学方程式为_______

2)若用 F 装置在通风橱内进行 CO 还原 CuO 的实验,b 处的现象为_____F 装置的不足之处是_____,实验时操作顺序为____ (填序号)。

A 先通一氧化碳后加热 B 先加热后通一氧化碳

3)下列装置可用来进行排空气法收集CO2的是_____(填序号),若用此装置干燥CO2瓶内应装____

 

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下表是 NaOH CaOH2的溶解度数据,请回答下列问题。

温度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度

 

g

NaOH

31

91

111

129

313

336

CaOH2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

 

1)从表中数据可以获得的信息是_____(写一条)。

2)把 80℃时 NaOH 的饱和溶液降温至 20℃,可以看到的现象是_____;现有 20℃时 CaOH2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液(乙溶液),此时溶液的溶质量分数乙___ 甲(填>、<、=),恢复到 20℃时溶液的溶质量分数乙___甲(填>、<、=)。

3)某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如下操作流程:请回答:

(Ⅰ)步骤②反应的化学方程式为_________ 加入过量 CaOH2的目的是_____

(Ⅱ)滤液 B 中的溶质是__________(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热 浓缩、_____、过滤。

 

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化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。

1)农业上要配制 50 克溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液(密度约为 1.04g/mL)来选种,称取氯化钠的质量时,天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是_____ 使天平平衡;

2)现要配制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液,需要氯化钠_____克。

3)下面三幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。图 1 是金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠的微观示意图,氯化钠是由__________(填粒子符号)构成的;写出图 2 的化学方程式_____

 

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下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

 

实验

设计

 

 

 

.

实验

目的

探究二氧化碳能与水反应

探究溶剂性质对溶解的影响

探究铁生锈

需要氧气

探究分子在不断运动

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是            

A.向一定量稀盐酸中加水稀释

B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C.加热一定量的高锰酸钾固体

D.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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