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物质的下列性质中,属于化学性质的是( ) A.熔点、沸点 B.挥发性、导电性 C...

物质的下列性质中,属于化学性质的是(  )

A.熔点、沸点

B.挥发性、导电性

C.颜色、状态

D.氧化性、可燃性

 

D 【解析】 A、熔点、沸点属于物理性质,故选项错误; B、挥发性、导电性属于物理性质,故选项错误; C、颜色、状态属于物理性质,故选项错误; D、氧化性、可燃性属于化学性质,故选项正确。 故选D。  
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考点分析:
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下列物质中,属于纯净物的是(   )

A. 液态氧 B. 水泥砂浆 C. 汽水 D. 洁净的空气

 

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下列事例属于化学变化的是(  )

A.以粮食为原料酿酒

B.水变成水蒸气

C.下雪后天气晴暖,雪融化

D.酒精挥发

 

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下列实验基本操作错误的是(  )

A.检查装置气密性

B.点燃酒精灯

C.滴加液体

D.氧气验满

 

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为了减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5 代替蔗糖,同时,人们使用含氟牙膏刷牙也可以防止龋齿。

1)含氟牙膏是指的含有氟   (填分子、原子或元素)。

2)木糖醇的相对分子质量是多少。

3)木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比是多少。

4)请列式计算出200克木糖醇中含有多少克氧元素(答案保留一位小数)。

 

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小峰同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小峰看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?

I.小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。


 

1)请写出过氧化氢分解的文字表达式:_____

2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到_____,说明生成的气体是氧气。

Ⅱ.小峰查阅了相关资料,并进行了探究实验

(查阅资料)

1)过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。

2)温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。

(提出猜想)

猜想1:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

(进行实验)

序号

 实验步骤

 实验现象

实验结论

分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中

 量筒中2分钟收集到的气体体积均为6mL

_____

分两次进行实验

第一次,量筒中2分钟收 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5mL过氧化氢溶液

第二次_____

第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL

第二次,量筒2分钟收 集到的气体体积为6mL

过氧化氢分解加快是因过氧氢酶的作用

 

3)序号①实验得出的实验结论是:猜想1_____(成立或不成立)

4)序号②实验第一次实验中2分钟生成的氧气体积为_____mL

5)序号②实验中第二次实验(横线部分)应进行的操作是_____

(实验结果)

小峰通过实验,认为是因为过氧化氢酶的存在能加快过氧化氢分解。

 

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