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古诗词是中华民族的文化瑰宝,下列古诗词中对划线对象变化的描述属于化学变化的是 A...

古诗词是中华民族的文化瑰宝,下列古诗词中对划线对象变化的描述属于化学变化的是

A.一味黑时犹有骨,十分红处便成灰。([徐宗干《咏炭》)

B.河上姹女(水银),灵而最神,得火则飞,不见埃尘。([魏伯阳《参同契》)

C.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。([文天祥《扬子江》)

D.落红(落花)不是无情物,化作春泥更护花。([龚自珍《己亥杂诗》)

 

D 【解析】 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。 A.一味黑时犹有骨,十分红处便成灰,无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意; B. 河上姹女(水银),灵而最神,得火则飞,不见埃尘,无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意; C. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休,无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意; D. 落红(落花)不是无情物,化作春泥更护花,是农家肥的腐熟,有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意。 故选D。  
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考点分析:
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某化工厂排放的废水中含有H2SO4CuSO4两种污染物。为测定废水中两种污染物的含量,给该化工厂提供污水处理的参考,某化学小组进行了以下实验:取该废水100g,向其中加入溶质质量分数为10%NaOH溶液,测得生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示:

回答下列问题(写出计算过程):

1)恰好完全反应时,产生沉淀的质量     g

2)废水中CuSO4的质量分数为多少?

 

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某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。

[查阅资料]经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_________________

[对比实验]

编号

操作

现象

将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中

无明显现象

将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中

铝丝表面析出红色固体

将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中

铝丝表面析出红色固体

 

 

1)比较实验乙和实验_______________(填)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。

2)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是____________________

[猜测与探究]

小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。

为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:

操作

现象

结论

推论

1)向一支试管中再加入NaCl固体

铝丝表面析出红色固体

氧化铝薄膜被破坏

Na+___________能破坏氧化铝薄膜

2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体

___

氧化铝薄膜未被破坏

Na+SO42-都不能破坏氧化铝薄膜

 

 

[结论与反思]得出结论:前述猜测___(填正确不正确

[拓展应用]家庭里的铝制品在使用时要避免与______________接触(填一种即可)

总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法

 

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实验室用下图所示装置制取并收集气体,请回答下列各题:

1)仪器①的名称_________________

2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是________________(填序号,下同),反应的化学方程式是_________________,若要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是_________________

3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是_________________,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_________________

4)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的_________________,气体收集装置应选用_________________

 

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已知ABCDE分别为初中化学常见的物质,其中ABDE分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种,C是实验室中最常用的溶剂,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,它们的部分反应和转化关系如图所示。(表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件)

1D的化学式为_________________

2BD在溶液中发生反应的现象_________________

3)写出E→D反应的化学方程式_________________

4A--B的反应的基本类型是_________________

 

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结合如图所示实验,回答下列问题

1)在实验A,玻璃棒的作用是_________________;实验B中玻璃棒的作用是_________________

2)控制变量法是学习化学常用的方法。图乙是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40°C240°C

①实验中,铜片上的红磷不燃烧,是因为_________________

②水中的白磷不燃烧,是因为_________________

③如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是_________________

④燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑。该黑色物质是________________(填化学式)

3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比______________(选择偏大偏小相等

 

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