化学社团的同学对酒精灯中酒精燃烧的产物产生了兴趣，进行了如下实验探究：
（提出问题）酒精燃烧后生成哪些物质?
（查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃绕生成CO;②白色无水CusSO4粉末遇水变蓝色。
（作出猜想）猜想一：CO2、H2O；猜想二： CO、H2O；猜想三： ________
（实验探究）将酒精在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证：
(1)B装置的作用是_____________。
(2)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中黑色粉末变成红色，由此推断猜想_____________成立。
(3) D装置玻璃管中发生反应的化学方程式是_____________。
(4)实验中用纯净O2而不用空气的原因是___________________。
（实验拓展）实验中装置C用来吸收CO2,但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应，小晟设计了如图所示的方案，则该方案中所用X试剂中的溶质应该是_____________
如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：
(1)指出带有标号的仪器名称：②____________。
(2)实验室用装置A和E制取氧气的化学方程式是___________。
(3)若实验室制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是_____________(填字母，从“A到E中选择”)，检验二氧化碳气体收集满的方法是_________________________________。
(4)若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是_______溶液(用化学式填写)，气体应从____________(填“a”或“b”)端导管导入。
废旧电子产品的回收再利用有利于节约金属资源和减少污染。某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍，银白色金属)等金属，下图是某工厂回收部分金属的流程图。
已知：2Cu+O2+2H2SO4
2CuSO4+2H2O
(1)操作①的名称是________________。
(2)滤液①中加入过量铁粉的目的是_____________。
(3)写出滤液①中加入过量铁粉后其中一个反应化学方程式________________。
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是________________。
已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如图所示(图中反应条件略去)。
(1)X在反应①中起_________作用。
(2)写出A物质的化学式：_______________。
(3)若F不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式___________。与D具有相同化学性质，并能与E发生反应，且反应基本类型与③相同的物质是_________。
盐的种类繁多,用途广泛。
(1)NaCl可用作__________。
(2)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)可提高农作物的抗旱能力，是一种优质化肥,它能显著提高土壤中__________元素的含量，促进植物生长。
(3)CuSO4与铁反应是古代湿法炼铜的原理，反应的化学方程式为__________。
氢能被视为理想的清洁能源，但至今不能普遍使用，原因之一是它不便于运输和储存。所以科学家一直在寻找储氢材料，在适当的条件下储存和释放氢气。氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。氢化钙是一种灰白色结晶或块状固体，极易潮解，不溶于二硫化碳。遇水或酸类发生反应，放出氢气并能引起燃烧。 将纯度约99.5%精制钙用铁盘盛装，放在石英反应管的中央，在石英反应管的两端分别安装进气管和出气管，从进气管通入提纯的氢气。反应管用电炉加热。可以在铁盘中看到生成多孔性粉末氢化钙，其纯度约为99%。
(1)氢化钙的物理性质有__________。
(2)制取氢化钙的化学方程式为______。
(3)氢化钙的保存应注意的问题是_______。
(4)氢化钙与水发生反应放出氢气，会引起燃烧,原因可能是____________________。
