化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样。同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究。
（提出问题）这瓶试剂可能是什么溶液呢？
（交流讨论）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_____（填字母）。
A酸 B碱 C盐
（作出猜想）
（1）可能是Na2CO3溶液；
（2）可能是NaCl溶液；
（3）请你再作出一种猜想，猜想的物质与上面类别不同：可能是________溶液。
（设计并实验）
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
Ⅰ | 取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞试液。 | 无色溶液变红 | 该溶液不可能是NaCl溶液。 理由________。 |
Ⅱ | 另取样于另一只试管中，向其中 滴加足量的________。 | 产生大量的气泡 | 该溶液溶质为碳酸钠。 |
由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
老师指出该结论不严密。理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。老师提示，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量的_____溶液，若观察到红色溶液不褪色现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠。
据所给内容回答问题：
（1）工业上若以赤铁矿为原料来炼铁，其反应原理是____（用化学方程式表示。
（2）在实验室里可利用如图装置制得铁，①实验中可观察到的实验现象：A_____、B_____。C处酒精灯的作用是_______。
认真分析下列各图，回答相关问题：
（1）根据图1可知，t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度的大小关系为______。
（2）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与______有关。
（3）在图2所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是________；乙试管内的溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
澳大利亚工程师研制出的新型太阳能电池路灯将极大提高能量转化效率。
①如图所示物质中属于有机合成材料的是______。
②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是______（用化学方程式表示）；灯柱材料使用的铝合金属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
③84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂。主要成分为次氯酸钠NaClO，广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸HClO，同时得到了一种含钠离子的盐。该反应的化学方程式为______。
④氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化钠的化学方程式为：
，X的化学式为______。
聊城东昌湖水面辽阔、风景秀丽、江堤乐园环境优越，田园风光独特，空气清晰，风光旖旎，初三、二班的几位同学在一周末实地感受了两个地方的美．
（1）刚进入乐园，阵阵花香扑鼻而来，让几位同学兴奋不已，用微粒观点解释闻到花香是因为_____．
（2）在乐园内的一个路口，同学们看见几株小树枝叶已发黄，从施肥的角度分析，这些小树主要应该补充的化肥是______（填字母序号）；
A NH4Cl B K2SO4 C Ca(H2PO4)2
（3）大伙一路谈笑，口渴了，拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水，饮后观察了标签，上面有一项写着：含钙、镁、钠、钾等成分，这里的“钙”、“镁”、“钠”、“钾”指的是______（填“原子”、“离子”、“元素”、“物质”）；
（4）他们来到了东昌湖边，发现河水清澈透明，如果要测定该湖水的酸碱度，应选用______（填字母序号）
A石蕊试液 B酚酞试液 C pH试纸
下列实验方案中，不能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离KCl和MnO2的混合物 | 加水溶解后，过滤、蒸发、洗涤、干燥 |
B | 除去CO2中少量HCl和水蒸气 | 将气体通过盛有碱石灰的U型管 |
C | 检验露置在空气中的KOH溶液是否变质 | 取少量KOH溶液，滴入澄清石灰水 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化 |
A.A B.B C.C D.D
