“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题．
（1）写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式__________。
（2）写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：甲______，乙______。
（3）从微观的角度分析，上述反应的实质是______（填粒子符号，下同）和______结合成H2O。
下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题
（1）t1℃时，三种物质中溶解度最大的是_____；
（2）溶解度随温度升高而减少的是_____；
（3）t2℃时，将质量相等的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是_____；
（4）t2℃时，将30g甲物质加入50g水中充分搅拌，形成甲物质的_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），此溶液的质量为_____g。
铁及其化合物在生活争有重要的作用。请回答下列问题：
（1）在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶炸裂，常采取的措施是_____；
（2）不能用铁制容器配制波尔多液（含CuSO4），请用化学方程式表示其原因：_____；
（3）铁制品在潮湿的空气里易生锈，铁锈的主要成分是_____（填化学式）；
（4）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后有固体剩余。下列说法正确的是_____（填写字母序号）。
A 剩余固体肯定含有银
B 反应后溶液中一定有Ag+和Cu2+
C 剩余固体肯定是银和铜
D 反应后溶液中一定有Fe2+和Cu2+
工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。
(1)化学反应常伴随有能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为____能；
(2)乙炔不充分燃烧，会产生____和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是____；
(3)在点燃乙炔(C2H2)前，必须____，以防止发生爆炸，请写出C2H2充分燃烧的化学方程式____。
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，请根据所学知识回答下列问题：
（1）塑料盆所使用的主要材料属于_____（填“合成材料”或“天然材料”）；
（2）自来水是硬水还是软水，可用_____检验；
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_____；
（4）小强在煎荷包蛋时，不小心被油溅中衣服，小强用厨房中的洗洁精洗掉油污，是利用了洗洁精的_____作用；
（5）粗盐提纯的实验中，在加热蒸发滤液时，当蒸发皿中出现_____就停止加热。
化学用语是学习化学的专用语言，请用数字或化学符号填空：
（1）磷元素_____；
（2）2个二氧化氮分子_____；
（3）氧化镁_____；
（4）硫酸根离子_____；
（5）标出氯化锌中锌元素的化合价_____。
