向部分变质的NaOH溶液中逐滴滴加稀盐酸，产生气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：
（1）完全反应后，产生气体的质量是__g。
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，溶液中含有的溶质是__。
（3）所加稀盐酸中溶质的质量分数是____。（写出规范的计算过程）。
化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他们对溶质的成分产生了探究的欲望。
（查阅资料）Ca2+和OH﹣在水溶液中不能大量共存
（提出问题）这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
（提出猜想）猜想一：NaOH溶液部分变质 猜想二：NaOH溶液完全变质
（实验探究）
（1）氢氧化钠溶液变质的原因为_____（用化学方程式表示）。
（2）小华设计了如下实验进行探究，请根据表中内容填写：
实验步骤 | 现象 | 结论 | |
步骤一 | 取少量NaOH溶液样品于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想_____成立 |
步骤二 | 过滤，向滤液中滴加酚酞溶液。 | 酚酞溶液变红 |
如果步骤一中白色沉淀由两种物质组成，则两种物质是_____（填化学式）；步骤二中根据酚酞溶液变红这一现象证明样品中含有_____（填字母）。
A CaCl2 B Na2CO3 C NaOH D Na2CO3和NaOH
（实验反思）
（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液，③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代步骤一中CaCl2溶液的是_____（填序号）。
（2）步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论，发生反应的化学方程式为_____。
某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。
[提出问题]澄清石灰水为什么没有变浑浊?
[查阅资料]
(1) CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca (HCO3)2。
(2)AgCl不溶于稀硝酸
[提出猜想] I.石灰水已完全变质;
II.CO2过量;
III.CO2中混有 HCl。
[实验方案]兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。
制备CO2的化学方程式______________。
[实验结论]制取的CO2气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。
[交流讨论]若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和____________。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
(1) | 取少量澄清石灰水于试管中，加入______溶液。 | 产生白色沉淀。 | 猜想I不成立 |
(2) | 将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。 | ______________。 | 猜想Ⅱ不成立 |
(3) | 将气体通入盛有_______溶液的试管中，再加稀硝酸。 | _______________。 | 猜想III成立，反应方程式为___________。 |
某化学小组选用如图装置进行常见气体的实验室制取。提示:常温下CO2难溶于饱和的NaHCO3溶液。
回答下列问题:
(1)仪器①的名称为_____________。
(2)若实验室要加热KMnO4制取较纯净的氧气，选择的装置组合是____________和___________，反应的化学方程式为_____________。
(3)实验室常用大理石和稀盐酸，选取B、D装置制取CO2，制得的CO2中混有HC1。为了除去CO2中混有的HCl，可在B、D装置之间连接F装置，导管口a应连接______ (填 “b”或“c”)，F装置中盛装的试剂为__________。
镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水（溶质主要含NaCl和MgCl2等）中提取的，主要步骤如下：
（1）工业生产中，加入试剂①发生反应的化学方程式为______，试剂②的名称为______；
（2）写出无水MgCl2在熔融状态下电解制取金属镁的化学方程式______，该反应属于基本反应类型中的______反应。
A﹣F为初中化学中常见的六种物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A为大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示。（图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。
（1）C物质的一种用途是_____。
（2）D→E的基本反应类型为_____。
（3）B→A的化学方程式为：_____。
（4）F的化学式可能是_____。
