分类是学习化学的一种重要科学方法。下列关于物质分类正确的是( )
A.纯净物:干冰、稀盐酸、蒸馏水
B.可燃性物质:面粉、氢气、煤炭
C.碱:烧碱、纯碱、氨水
D.稀有气体:氦气、氖气、氮气
水是生命之源。下列有关水的说法错误的是( )
A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环
B.用肥皂水可以区分硬水与软水
C.通过过滤可以除去水中所有的杂质
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可用蒸馏法从海水中提取淡水
“文明汤池，从我做起”。为了更好的把汤池建设为生态优良，环境优美的现代化城镇，你认为下列措施不可行的是（ ）
A.使用清洁能源代替煤和石油产品
B.实施绿化工程，防治扬尘污染
C.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
D.分类回收垃圾，并露天焚烧
化学与我们的日常生活息息相关,以下变化中属于物理变化的是( )
A.高粱酿酒 B.印刷造纸
C.海水晒盐 D.烧制瓷器
向部分变质的NaOH溶液中逐滴滴加稀盐酸，产生气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：
（1）完全反应后，产生气体的质量是__g。
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，溶液中含有的溶质是__。
（3）所加稀盐酸中溶质的质量分数是____。（写出规范的计算过程）。
化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他们对溶质的成分产生了探究的欲望。
（查阅资料）Ca2+和OH﹣在水溶液中不能大量共存
（提出问题）这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
（提出猜想）猜想一：NaOH溶液部分变质 猜想二：NaOH溶液完全变质
（实验探究）
（1）氢氧化钠溶液变质的原因为_____（用化学方程式表示）。
（2）小华设计了如下实验进行探究，请根据表中内容填写：
实验步骤 | 现象 | 结论 | |
步骤一 | 取少量NaOH溶液样品于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想_____成立 |
步骤二 | 过滤，向滤液中滴加酚酞溶液。 | 酚酞溶液变红 |
如果步骤一中白色沉淀由两种物质组成，则两种物质是_____（填化学式）；步骤二中根据酚酞溶液变红这一现象证明样品中含有_____（填字母）。
A CaCl2 B Na2CO3 C NaOH D Na2CO3和NaOH
（实验反思）
（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液，③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代步骤一中CaCl2溶液的是_____（填序号）。
（2）步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论，发生反应的化学方程式为_____。
