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下列各组内表示同一种物质的是( ) A.氢氧化钠、烧碱、火碱 B.氢氧化钙、消石...

下列各组内表示同一种物质的是(  )

A.氢氧化钠、烧碱、火碱 B.氢氧化钙、消石灰、生石灰

C.盐酸、氯化氢、食盐 D.冰、干冰、水

 

A 【解析】 A、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱,纯碱是碳酸钠,A选项三者表示同一物质,符合题意; B、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰,生石灰是氧化钙,B选项三者表示了两种物质,不符合题意; C、食盐是氯化钠,不是氯化氢,而盐酸是氯化氢的水溶液,C选项三者表示了三种物质,不符合题意; D、冰是固态的水,干冰是固态的二氧化碳,不是同种物质,D选项三者表示了两种物质,不符合题意。故选A。
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考点分析:
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实验是科学探究的重要途径。

1)结合下列化学实验装置,回答有关问题。

①写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____

②若用B装置制取能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则实验室制取该气体的化学方程式是__。与B相比较,C的主要优点是什么______

③用试管采用排空气法收集氢气,请在D方框中画出装置图(只画试管和导气管)______

2)用实验室存放的氢氧化钠溶液做中和反应实验,发现有气泡产生。于是红红判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因______

为探究氢氧化钠是否完全变质,红红设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液。发现溶红色。于是明明认为样品中还会有氢氧化钠,没有完全变质。

①康康认为红红的两个实验方案都不能达到目的,他的理由是____

②请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质。______

3)工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸,现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和,当溶液pH7时,用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数__

 

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粗盐中含有的杂质有CaCl2 MgCl2Na2SO4 和泥沙,为除去杂质得到精盐,加水溶解后可按以下顺序操作:①加过量的NaOH溶液;②加过量的BaCl2溶液;③加过量的Na2CO3溶液;④过滤:⑤加足量的盐酸;⑥蒸发结晶。

1)为什么加过量的NaOH溶液后,镁离子被彻底除去而钙离子不能被彻底除去_____?

2)写出除去Na2SO4的化学方程式_____

2)以上操作一共发生____ 个反应。

 

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如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。

1)描述a处的实验现象_____

2)写出b处发生反应的化学方程式_____

3)写出a处发生反应提供热量的化学反应方程式_____

 

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往含有AgNO3、Cu(NO3)2Al(NO3)3的废液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和固体乙。请回答:

(1)康康认为滤液里可能有AgNO3、Zn(NO3)2Al(NO3)3。老师认为他的猜想是错的,为什么?____________________

(2)写出引起溶液质量减小的化学方程式______________

 

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写出天然气完全燃烧的化学方程式___; 扇子扇灭蜡烛,其灭火原理是__

 

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