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下列有关于空气的说法中,正确的是( ) A.工业上采用分离液态空气法获得氧气,是...

下列有关于空气的说法中,正确的是(

A.工业上采用分离液态空气法获得氧气,是化学变化

B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐

C.空气中氧气的质量约占空气质量的 21%

D.二氧化碳是空气污染物之一

 

B 【解析】 A、工业上是利用空气中各物质沸点的不同,将其分离得到氧气,该过程没有生成新物质,属于物理变化,选项错误; B、氮气化学性质不活泼,常温下几乎不与其它物质发生化学变化,所以氮气可用于食品防腐,选项正确; C、空气中氧气的体积约占空气体积的 21%,选项错误; D、二氧化碳是空气的组成成分之一,所以二氧化碳不是空气的污染物,选项错误,故选B。  
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考点分析:
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下列各组内表示同一种物质的是(  )

A.氢氧化钠、烧碱、火碱 B.氢氧化钙、消石灰、生石灰

C.盐酸、氯化氢、食盐 D.冰、干冰、水

 

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实验是科学探究的重要途径。

1)结合下列化学实验装置,回答有关问题。

①写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____

②若用B装置制取能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则实验室制取该气体的化学方程式是__。与B相比较,C的主要优点是什么______

③用试管采用排空气法收集氢气,请在D方框中画出装置图(只画试管和导气管)______

2)用实验室存放的氢氧化钠溶液做中和反应实验,发现有气泡产生。于是红红判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因______

为探究氢氧化钠是否完全变质,红红设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液。发现溶红色。于是明明认为样品中还会有氢氧化钠,没有完全变质。

①康康认为红红的两个实验方案都不能达到目的,他的理由是____

②请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质。______

3)工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸,现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和,当溶液pH7时,用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数__

 

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粗盐中含有的杂质有CaCl2 MgCl2Na2SO4 和泥沙,为除去杂质得到精盐,加水溶解后可按以下顺序操作:①加过量的NaOH溶液;②加过量的BaCl2溶液;③加过量的Na2CO3溶液;④过滤:⑤加足量的盐酸;⑥蒸发结晶。

1)为什么加过量的NaOH溶液后,镁离子被彻底除去而钙离子不能被彻底除去_____?

2)写出除去Na2SO4的化学方程式_____

2)以上操作一共发生____ 个反应。

 

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如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。

1)描述a处的实验现象_____

2)写出b处发生反应的化学方程式_____

3)写出a处发生反应提供热量的化学反应方程式_____

 

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往含有AgNO3、Cu(NO3)2Al(NO3)3的废液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和固体乙。请回答:

(1)康康认为滤液里可能有AgNO3、Zn(NO3)2Al(NO3)3。老师认为他的猜想是错的,为什么?____________________

(2)写出引起溶液质量减小的化学方程式______________

 

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