化学与科技、社会、文化密切相关。完成下列问题：
（1）图是我国能源消费结构比例。我国能源消费占比最小的化 石燃料是___。除水能、风能、核能外，人们正在利用和开发的能源 还有___。
（2）端午节是我国重要的传统节日之一。“粽子香，香厨房。艾叶香， 香满堂。”这是描写端午节习俗的民谣。香飘满堂说明分子具有的性质是___。粽子馅料可用多种食材，包括糯米、瘦肉、花生等，其中富含糖类的是___。
（3）汉语中很多成语都与化学有关。“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能 阻断燃烧的原因是___。釜是古代的一种金属锅具，用釜煮熟食物是利用了金属的___性。
建立“宏观—微观—符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：
（1）二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示，用化学方程式表示为_____，由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。
（2）微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和H2O。若用“○”表示氢原子，“
”表示氧原子，“
”表示碳原子，该反应的微观示意图（已经配平）如下:
画出X的微观示意图：_____。
（3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以作为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_____（填数字序号）
（4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内，关于NaHSO4的性质，你的推测是：_____（只写一条）。
如图是四种粒子的结构示意图，据图回答有关问题。（8 分）
（1）化学性质相似的粒子有______（填序号）。
（2）在化学变化中，①易_（填“得到”“失去”或“不易得失”）电子，它的离子符号是_。
（3）硫酸是一种常见的化学物质。兴趣小组的同学发现：硫元素的化合价有−2、+4、+6三种，硫酸中，硫元素的化合价是___，硫酸中含硫离子吗？____，你的理由是__。
（4）下列关于四种粒子的说法正确的是__。
A ④中x可能是7
B ④中x可能是8
C 在元素周期表中，①②都在第二周期
D ②③能形成化合物，其化学式为Na2S
水是人类宝贵的自然资源。
（1）判断生活用水是硬水还是软水，可加入______________进行检验。
（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_______（填字母）。
A 静置沉淀
B 吸附沉淀
C 蒸馏
D 过滤
（3）下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答问题：
①t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度 由大到小的顺序是______________。
②t2℃时，将 45g 甲加入到 50g 水中，充分溶解，所得溶液的质量为___________g。
③要使t1℃时，接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是_________（写一种即可）。
④将t2℃时丙物质的饱和溶液降温到t1℃，此时该溶液的溶质质量分数___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是
A.
比较二氧化碳的含量
B.
研究二氧化锰的催化作用
C.
区分硬水和软水
D.
比较氯化钠溶解的快慢
下列实验方案能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验某固体为碳酸盐 | 取样，滴加盐酸，观察是否有气泡 |
B | 证明二氧化碳能与水反应 | 将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中 |
C | 检验氧气已收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶中 |
D | 证明蜡烛中含有碳元素 | 将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方 |
A.A B.B C.C D.D
